游客
题文

某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时,发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇,当他们拿起拖布和扫帚时,鼠妇迅速爬走。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,给鼠妇提供                 两种环境,以便对照。在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的设计变量是         。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?       。为什么?         。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
(5)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 水生动物及其与环境相适应的特征
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相关试题

在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出结论(第3小题1分,其余每空2分,共15分)


甲组
乙组
假设
湿度会对鼠妇的生活产生影响
环境条件
阴暗潮湿的土壤
光照充足、干燥的土壤
实验材料
五只鼠妇
十只鼠妇
处理方法
将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间
实验结果
鼠妇活动活跃
鼠妇不太喜欢活动
实验结论
鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方活动


你同意该小组的实验方案和结论吗?;如不同意,请写出你方案和预期。
(1)实验方案方面:
①环境条件的设计甲组,乙组
②实验材料选择:
(2)实验结果的预期:甲组,乙组
(3)实验材料鼠妇能不能只用一只?
为什么? 

某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠鳍保持平衡,靠鳍保持前进的方向。

以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果,请回答:
(1)1号瓶种子不萌发,是因为
3号瓶种子不萌发,是因为
4号瓶种子不萌发,是因为
(2) 请你完成2号瓶的实验步骤;   2号瓶的作用是,原因是

处理方法
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
实验步骤
20粒种子
拧紧瓶盖

20粒种子
较多的水
拧紧瓶盖
20粒种子
适量的水
拧紧瓶盖
室温
室温
室温
5 ℃
实验结果
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做如下实验:

(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将,原因是
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了
(4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

下面是骨的成分实验,完成下表并填空。

实验操作
现象
实验操作
现象
1、用酒精灯火焰烧鱼骨

用解剖针敲击
易碎
2、
鱼骨逐渐变软
对折弯曲
骨很柔软,不会折断

操作1中火烧鱼骨的目的是                  
经过此操作,剩下的成分是          
操作2中鱼骨变软的原因是                  
实验研究表明骨的成分主要是水分、           。其中    使骨质坚硬。

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