小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ．
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）．
（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ．
在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图1所示．
（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的 关系．
（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定 的位置．
（3）实验时，他应该在玻璃板 （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的 （选填“反射”或“折射”）形成的．
（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在 的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）
（5）小明在B蜡烛的火焰上放一张纸，纸 （选填“会”或“不会”）被点燃．
（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？
答： （填“能”或“不能”），理由是 ．
“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．
（1）若使入射光线EO靠近法线，则反射光线OF会 （选填“靠近”或“远离”）法线．当入射角为30°，则反射角的大小是 ．
（2）若将纸板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上将看不到反射光线OF，此实验现象说明： ．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）．
（3）小车通过全过程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB= m/s．
如图所示，将一个正在发声的闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）若用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，闹钟声会 （选填“变大”或“变小”）；
（2）此实验说明：真空 传声（选填“能”或“不能”）．
一同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的 的关系．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 的关系．
（3）通过多次实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与 相等，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 ．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的像是 像．