为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体
b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同
d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题：
（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为 ；
（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ；
（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体 温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙．
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A.B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A.B两个小球的________ 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可得出结论是：______ _.
将（甲）与（丙）两实验比较可得出结论是：____ _.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。
（1）连接电路时，开关应_____________；接通电路时，滑动变阻器应移到阻值最大处，其作用是______________。
（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（3）在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，应多次改变R的阻值，每次改变R的阻值都要调节滑动变阻器，使 保持不变；实验数据记录如下表：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 电流V/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
0.12 |
由表格数据可得出的结论是：_______________________________________。
在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。
| 导体代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
| 长度（m） |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
0.5 |
| 横截面积（mm2） |
3.2 |
0.8 |
1.2 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
| 材料 |
锰铜 |
钨 |
镍铬丝 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
镍铬丝 |
选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与__________是否有关；选择C和__________两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是__________。（填写导体的代号）
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。
（3）图丁的表格是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
① ．② ．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量 来描述．