阅读下列材料，回答问题
杰出人物是一定历史条件下的产物，正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件。
材料一：在阶级社会里，杰出人物是一定阶级的代表，他们从属于一定阶级，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。任何杰出人物都既有巨大的历史功绩。
材料二：有人认为，拿破仑对外战争具有双重性，进步的和反动的，反干涉的和侵略的，文明的和野蛮的交织在一起构成了充矛盾又复杂的整体到后期，其野蛮的反动的侵略的成分日益增长。但仍能找到进步文明的和反干涉的因素。他的军队把法国风尚思想和较先进的文明带到了欧洲各地，欧洲的陈旧基础被彻底动摇。
材料三：（见图—1，图—2）
问题一：结合材料一回答：
（1）拿破仑、华盛顿、林肯代表了哪个阶级的利益？
（2）拿破仑和华盛顿分别建立的政治体制是什么？
问题二：结合材料二回答：
（3）拿破仑对外战争中“反干涉”指的是什么？
（4）“欧洲的陈旧基础被彻底动摇”的含义是什么？
（5）拿破仑在对内统治最大贡献是什么？
问题三：结合材料三回答：
（6）列举华盛顿的主要贡献？
（7）列举林肯的主要贡献？
问题四：结合所学回答：
（8）你认为评价历史人物应该坚持的观点是什么？
17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识，回答以下问题：
（1）英国王权发生了怎样的变化？美国建立了什么样的政治体制？
（2）欧美在科技领域出现的重大事件是什么？其开始的标志是什么？
（3）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？
材料一：1870年——1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（％）
| 年份 |
英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
| 1870年 |
32 |
10 |
23 |
13 |
| 1913年 |
14 |
6 |
36 |
16 |
材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大.范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
——据《世界近现代史精要》整理
根据以上材料和相关史实回答：
（1）据材料一，概括各国工业生产发生的变化及发展呈怎样的趋势？影响这些变化的主要原因是什么？
（2）联系材料一、二，简答各国由此产生的矛盾和斗争形成了哪些战略联盟？其交锋导致了什么事件？
在政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
（1）以上内容是哪次改革采取的措施？
（2）以上改革的积极作用、消极作用分别是什么？你得到哪些启示？
（3）同期与之类似的改革是什么改革？这两次改革有何相同点？(至少2点，4分）
阅读下列材料：
材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。
材料二：1915年，先进知识分子陈独秀、李大钊等人提出“民主”与“科学”的口号，提倡用资产阶级的民主政治反对君主专制，以科学反对迷信，发起了中国的思想启蒙运动。
请回答：
（1）写出上面两则材料分别反映的事件名称。
（2）在一些街头巷尾，可看到以“蒙娜丽莎”命名的摄像馆，这与哪位文化巨人的作品有关？
（3）这两场思想解放运动都宣传了哪个阶级的思想文化？
(9分)阅读材料，回答问题。
材料一：农业发展，流动人口增多；蒸汽机的发明和使用，工厂制日益普及；交通运输的迅速发展，为人口流动、制成品和原材料的流通， 提供了快捷、安全的交通工具；市场不断扩大，商品经济日益 繁荣，所有这些，推动了城市的发展。1760年，英国5万～10万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50．2%，初步实现城市化。
材料二：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的 泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
材料三： 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活……，1827年法国数学家福利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
材料四：我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们很轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔 忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮， 这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。
评述材料中关于两次工业革命影响的观点。
(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确， 史论结合)