伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是（ ）
| A．实验检验，数学推理 | B．数学推理，实验检验 |
| C．提出假设，实验检验 | D．实验检验，合理外推 |
下列各组物理量中，全部是矢量的有（）
| A．位移、力、时刻、平均速度 |
| B．速度、瞬时速度、路程、时间 |
| C．速度、质量、密度、加速度 |
| D．位移、平均速度、速度变化率、力 |
质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数
，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处。则下列图中反映物体受到的摩擦力Ff随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（）
图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为（）
A．aA＝0、aB＝0 B．aA＝0、aB＝g
C．aA＝g、aB＝g D．aA＝g、aB＝0
沿平直轨道以速度v匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a向前做匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来（）
| A．小球的运动轨迹为向后的抛物线 |
| B．小球做自由落体运动 |
| C．小球的运动轨迹为向前的抛物线 |
| D．小球的运动轨迹为斜向后的直线 |
下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（）
| A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 |
| B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反 |
| C．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反 |
| D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动 |