某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上按打点的顺序在便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标 明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速大小为 m/s2，小车运动的加速方向为 ，AB的距离应为 cm．（保留三位有效数字）
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3并由d1、d2、d3计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s．小车的加速度a=______m/s2。
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当小车质量一定时，根据实验数据画出加速度a与作用力F的图线如图所示。
图线未过坐标原点，原因是：_______________________________
图线出现弯曲，原因是：________________________________
如图所示，用两个弹簧秤A和B，互成角度地拉橡皮条，使结点O达到图中所示位置，在保持O点位置和B弹簧秤拉力方向不变的情况下，将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动，那么在此时程中，A与B的示数将分别（）
| A．变大；变小 |
| B．变小；变小 |
| C．先变小，再变大；变小 |
| D．先变大再变小；变大 |
如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带，图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ是按时间顺序先后打出的记数点（电源频率为50Hz，每两个计数点间有4个点未画出），用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示，那么小车的加速度大小是m/s2，方向是。（填“向左”或“向右”）B点速度的大小是m/s E点速度的大小是m/s（结果保留两位有效数字）
“研究匀变速直线运动”的实验中，下列做法正确的是________．
| A．先接通电源，再使纸带运动 |
| B．先使纸带运动，再接通电源 |
| C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 |
| D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 |