小红发现水萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却发绿。仔细观察，她又发现大蒜、蒜苗和韭菜也是这样。这是为什么呢？小红猜想可能是光和叶绿素的形成有关。于是，她想利用家里的蒜瓣设计一个小实验，来验证自己的猜想，请你和她一起来设计吧。
（1）针对小红的疑问，应该提出的假设是 。
（2）小红将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜瓣的数量应 。然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件完全相同。
（3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗叶是 色的，而乙盘中的是 色的。
（4）在这个实验中，实验变量是 。
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某兴趣小组设计了如下探究实验:
步骤1：取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
步骤2：在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
步骤3：A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
步骤4：两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。
结果记录如下，请分析回答：（单位：平均天数）
| 实验要素 |
后腿长出 |
前腿长出 |
尾脱落 |
尾脱落时平均体长(cm) |
| A缸 |
4 |
7] |
26 |
0.7 |
| B缸 |
5 |
9 |
37 |
1.3 |
（1）实验设计中有一步骤不严谨，请指出并纠正：。
（2）根据实验结果，你得出的结论是：。
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，你还应该如何设计？。
下表中的内容是探究光合作用的相关实验，请分析填写完整。
| 实验名称 |
关键步骤 |
实验说明 |
| （一）绿叶在光下制造淀粉 |
1、（）2、部分遮光3、光照4、（）5、显影6、观察 |
叶片见光部分变。 |
| （二）二氧化碳是光合作用的原料 |
基本步骤同实验（一），只是设置对照不同。 对照：A片。 B叶片不做处理。 |
A叶片加碘后色。 |
| （三）光合作用放出氧气 |
1、2、请写出接下来的操作，并写出现象。 |
|
| （四）水是光合作用的原料 |
1、2、基本步骤同实验（一） |
叶片的A部分色， |
（每空1分，共4分）小明为探究如何保鲜肉做了以下实验（见下图）：该同学将甲、乙两装置好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
⑴乙保鲜的原因___________________。
⑵该实验中的变量________________ 。
⑶乙装置采取的是_______________消毒法。
⑷实验后，小明将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，为什么_____________________________________。
为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表。请根据表格分析回答问题。
| 瓶号 |
处 理 方 法 |
种子萌发情况 |
| 1 |
1粒种子，不给水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 2 |
1粒种子，给适量水，置于温暖处 |
萌发 |
| 3 |
1粒种子，给适量水，置于冰箱里 |
未萌发 |
| 4 |
1粒种子，给过量水，置于温暖处 |
（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，对照组是 。
（2）与2号瓶对比：1号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ；与2号瓶对比：3号瓶种子不萌发，是因为缺乏 。
（3）根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？（填写在上表的空白处）
（4）请指出在小明的实验方案中，所存在的一处主要缺陷是： 。
（5）种子萌发的自身条件是胚必须 。
某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表。
请分析回答：
（1）该研究小组实验的目的是想同时探究和两个变量对豌豆种子萌发的影响。
（2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是。
（3）根据组和组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是。