“创客”们利用互联网和新工具，实现了产品自制造，越来越多的创意产品问世，引领“中国制造”向“中国创造”转变，为经济发展从“中高速”转为“中高质”提供不竭动力。他们创新的科技成果深度融合于经济社会各领域，带来了方方面面的变革。创客已成为时代的领跑者。
根据材料，并结合所学知识谈谈，你是如何理解“创客是时代的领跑者。”
国务院食安办等九部门联合发布公告，严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用非法食用添加剂。对故意非法添加的，一律吊销相关证照，没收其非法所得，要求其对造成的危害进行赔偿，并依法追究刑事责任。对于制贩非法添加物一律从重从快惩处。毫无疑问，与此前只针对某项添加剂的举措相比，此次严打非法添加剂的力度是前所未有的。但是考虑到食品安全问题，事关公众的身体健康，这样的严厉手段是必须的。（共4分）
（1）在公民人身权利中，生命健康权的重要性是什么?
（2）我国有哪些法律保护公民的生命健康权?（至少写出两部 1分）
（3）如果在生活中你买到了问题食品，你准备怎样行使这项权利?
材料一：盘点2014年我国重大科技成就：2014年10月，超级杂交稻“Y两优900”通过农业部委派的专家组验收，袁隆平带领的超级杂交稻第四期亩产千公斤攻关取得成功，我国杂交水稻育种技术再上新台阶，将会创造巨大的经济效益和社会效益；2014年11月1日，我国探月工程三期再入返回飞行试验返回器在内蒙古中部预定区域降落。继苏联和美国之后，我国成了成功收回绕月飞行器的第三个国家。这是我国空间技术取得的又一进步。据统计，近年来，近2 0 0 0项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，在卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育、日常生活、生物制药等方面得到应用。
材料二：2015年1月9日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。
（1）请结合所学知识谈谈材料一体现了教材哪些观点？（三个角度，共9分）
（2）为了形成“万众创新”的良好局面，我们青少年应怎么做？
在第二十一届冬奥会中国体育代表团表彰大会上，中国短道速滑队领军人物，温哥华冬奥会三枚金牌获得者王濛上台发言。她说：“回首参加冬奥会的二十多个日夜，我为身为中国体育代表团的一员而骄傲和自豪。因为我们是一个团结的集体，是一个奋斗的集体……与我一同站到领奖台上的其他几名女队员，情同姐妹。即便因伤最终没有参赛的队友，也送给我们最好的鼓励和祝福。包括我们同队的男队员，他们为我们的成绩，也甘当陪练、无私奉献。我们的教练、领队和领导，为我们最后阶段的备战精心筹划，根据我们的能力和技战术特点，精心部署比赛中的战术要求，全力保证参赛工作。我们的队医和科研保障人员，为了我们的伤病治疗和恢复按摩，没日没夜，精心地呵护着我们。所有的工作人员包括代表团的领导，为我们顺利参赛，精心安排各项参赛细节。牺牲了无数个休息时间，时时刻刻、无微不至的关怀和鼓励，为我们营造了最好的参赛环境和氛围……”
结合所学知识谈谈你对上述材料的认识。
天冷了谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。
（1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？
（2）公共利益与个人利益的冲突表现在哪些方面？
（3）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？
材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华贼划蔬兜《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔。
材料二：造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：
（1）我们的党和政府为了保障各民族的平等权利，制定了哪些方针和政策？
（2）我国各民族间的团结友爱、合作互助有什么意义？
（3）我们应该怎样保护和发展少数民族文化？
（4）我国新型的民族关系的特点和处理民族关系的原则各是什么？