阅读《哭泣也是一种美丽》回答问题
曾记得幼时看的一部童话片：公主去邪恶的魔界的寻找王子，历经种种磨难（nán nàn），最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。从此，便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒（sā sǎ）落一地的光华。
也许是幼时印象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是，女友们却总是笑我无聊，笑我“瞎子点灯――白费蜡”，说我好似（shì sì）一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。
我很想对她们说：“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤（xiān qiān）尘，流过泪的眼睛问题特别地清亮，胸怀问题特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。
我知道，戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了她们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。
可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着（zhe zhuó）的哭泣更是一种无言的美丽。
给文中加点的字选择正确的读音（划上“__”）
从文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（ ）明亮（ ）
反义词：节约（ ）狭窄（ ）
用“ ”划出文中的一个比喻句，这个比喻句用 比喻 。
“瞎子点灯——白费蜡”，照样子，写出2个这样的句子来。
作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给女友们听？
阅读短文，回答问题。
冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道：有的像悬崖；有的像宫殿，jīng yíng tī tòu( )，chuò ruē duō zī( )。
在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也wàng ér shēng wèi( )。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pín jí( )的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
光滑——肥沃——
(2)在文中( )里填词语。
(3)短文中画“_______”的比喻句把__________比做__________、__________、__________。
(4)“不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pín jí的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。”这句话中“几乎”可以删掉吗?为什么?
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阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”
我一边抹(mǎ mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiāo jué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我( )。
(1)在文中不正确的读音上画“×”。
(2)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
(3)给第9、10自然段加上标点符号。
(4)读文中画“______”的句子，回答下列问题。
①句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”?
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②现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
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文中说“不过，‘乐在其中’，那个‘乐’字总有点刺眼!”这句话中的“乐”字为什么“刺眼”?说说你是怎样理解的。
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阅读短文，回答问题。
文与可是宋代著名的画家。他画的竹子栩栩如生，形神兼备。当时他画的一幅筼(yún)筜(dāng)谷偃竹图，图中竹不过几尺长罢了，可是却有高达万尺的气势。他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹”；大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢?是他天生就会画竹吗?不是。是他冥思苦想出来的吗?也不是。原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。竹子什么时候萌芽、拔节；竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨(tuò)龙?料得清贫馋太守(指文与可)，渭滨千亩在胸中。”
(1)写出下面词语的反义词。
著名——( )称赞——( )仔细——( )
(2)写出文中的成语，并读一读。
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(3)给这篇短文加个合适的题目____________________
(4)用文中的话来说说“胸有成竹”的意思。
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(5)文与可画竹，为什么能做到胸有成竹?
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阅读课文片段，回答问题。
苏武，留胡节不辱。
雪地又冰天，
穷愁十九年。
渴饮雪，
饥吞毡，
牧羊北海边。
心存汉社稷，
旄落犹未还。
历尽难中难，
心如铁石坚。
夜坐塞上时闻笳声，
入耳痛心酸。
(1)给下列多音字注音并组词。
塞( )_________尽( )_________
( )_________ ( )________
(2)找出文中用凄凉的环境描写渲染气氛，表现19年艰苦生活的句子。
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(3)“心存汉社稷，旄落犹未还”一句是用什么描写方法表现苏武坚贞不屈、效忠汉室的志向?
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(4)写出表现苏武的坚定立场，体现他赤诚的爱国主义精神的句子。
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