为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如下图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
| |
质量/g |
升高10℃所需要时间/s |
升高20℃所需时间/s |
升高30℃所需时间/s |
| 沙子 |
30 |
64 |
89 |
124 |
| 水 |
30 |
96 |
163 |
220 |
（1）在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质 ，请再列举一个类似思想的实验： （请仿造上面的句式填）．
（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子/水）升高的温度更高，所以白天在海边会吹 （海风/陆风）．
（4）有一次小明在白天进入森林游玩时迷了路，经过思考，他 （顺风/逆风） 走了下去，终于走出了森林．
如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）；
(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是；
(3)从以上实验现象分析得到的结论是，建筑工人经常使用的就是该原理的应用。
小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。
(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3=
(2)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：；
第二步：；
第三步：。
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：p酱油：。
在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。
(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。
(4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________
。
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是
。该小组测算得的密度值。(选填“偏大”或“偏小”)
用如图所示的器材测定额定电压为2. 5V，额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。右图是某同学连接的电路，
存在三处错误或不当之处。请找出：
①____________________
②____________________
③____________________
某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，
测得数据列表如下：
则：（1）该液体的密度=______________
。
（2）容器的质量=______________g。
（3）推算出表中m=______________g。