游客
题文

人类的生活、生产离不开水。
                      
A.自来水厂                 B.直饮水                C.电解水
(1)自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、            、吸附和消毒等方法净化水。
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较           (填“大”或“小”)。
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是                
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为                  实验证明水是由                   组成的。

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 自来水的生产过程与净化方法
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水是生命之源,是自然界中重要的物质。
(1)下图装置可以探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为

(2)下图是某品牌净水器中的过滤芯,里面装有精细滤网、活性炭、离子交换树脂、超细滤膜。离子交换树脂可减少水垢的形成,精细滤网和超细滤膜主要起作用,活性炭主要起作用。

(3)若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质,校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行以下提纯探究。

操作I、II中玻璃仪器有烧杯,玻璃棒,
溶液A中的溶质是(写化学式)。
③ 溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为
④ 最后得到的NaCl固体的质量____(a-b)g。(选填“<、>、=”)

以下是实验室常用的气体制备、收集的装置。

(1)若实验室用A装置制取氧气,其化学方程式为
(2)若用C装置来收集CO2气体,则检验CO2已收满的方法是
(3)若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为  ,可选择的发生装置是。若用E、F装置进行组合来收集并测定氢气的体积,则氢气应从E装置的(填“g”或“h”)导管口进,仪器F的名称是
(4)对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中,利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下:

实验编号
试剂
前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌
不同体积和溶质质量分数的稀硫酸
a
纯锌
30mL 30%
564.3
b
含杂质的锌
30mL 30%
634.7
c
纯锌
30mL 20%
449.3
d
纯锌
40mL 30%
602.8

①比较实验a和实验b,可以得到的结论是
②要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的是(填实验编号)。

请从下列六种物质中,选择相应物质的序号字母填空:

A.氮气 B.硫酸 C.二氧化碳 D.氢氧化钠 E.氢氧化钙 F.pH试纸

(1)空气中含量最多的气体; (2)可用测定溶液的酸碱度的是
(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱; (4)用来降低土壤酸性的物质______。

下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题。

(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是。(填序号)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子,阳离子
分子
(3)写出含有氮元素的常见的碱、铵盐的化学式各一个:

今年世界水日的主题是“水与能源”。
(1)从组成的角度看:水是由组成的。(填写选项编号)
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是。(填写图示编号)

(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为
(4)从净化的角度看:①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源
B.此装置可以将硬水软化
C.利用此装置可得到蒸馏水
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是;炭滤池中活性炭的主要作用是
(5)从变化的角度看:
①电解一定量的水(如左下图),当正极端产生5mL气体时, 理论上在负极端产生气体的体积为mL。
②右下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,其化学方程式为

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