研究人员在研究某二倍体植物时发现，其花色受常染色体上两对等位基因（A、 a和B、b）控制，具有A基因的植株可开红花，具有aa基因的植株可开粉花，B基因抑制色素的合成植株开白花，实验中还发现B基因纯合时具有胚胎致死现象。请分析回答：
（1）用纯合红花植株和纯合粉花植株杂交，F1全开红花，F1自交得到F2。则亲本基因型是 ， F2红花植株中纯合植株的比例为____。
（2）由这两对基因形成的基因型中，致死基因型有 种。
（3）为确定两对等位基因在染色体上的位置，现用基因型为AaBb的植株自交，若子代表现型及比例为 ，则说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上；若子代表现型及比例为 或_ _____，则说明这两对等位基因位于同一对同源染色体上。
(12分)研究表明，果蝇的染色体上有性别转换基因T（transformer），当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇。果蝇刚毛有直刚毛和卷刚毛之分，直刚毛基因(B)对卷刚毛基因(b)为显性。两对基因独立遗传。某科研小组现选一对雌雄果蝇做杂交实验，F1中雌、雄果蝇之比为1∶3，且雌果蝇全为直刚毛，雄果蝇有直刚毛和卷刚毛两种。回答下列问题：
(1)控制果蝇性别转换的基因位于(填“X”“Y”或“常”)染色体上。
(2)亲本中雄果蝇的基因型为。
(3)若亲本中雌果蝇为直刚毛，亲本中雌果蝇的基因型为，F1中雌果蝇的基因型有种。
(4)若亲本中雌果蝇为卷刚毛， F1中雌果蝇的基因型为，F1雄果蝇中不育果蝇的比例为。
(10分)向日葵是两性花植物，有17对染色体。其中一对同源染色体上有控制子叶颜色的基因A（a），AA表现深绿；Aa表现浅绿；aa呈黄色，无光合作用能力。向日葵叶枯病是由真菌引起的，叶枯病抗病基因B对不抗病基因b为显性，B（b）位于另外一对同源染色体上。回答下列问题：
(1)子叶浅绿不抗叶枯病与杂合的子叶深绿抗叶枯病植株杂交得F1。将所得F1中子叶浅绿抗叶枯病植株自交得F2，F2成熟植株中浅绿抗叶枯病的比例是，其中纯合子占。
(2)用子叶浅绿植株作亲本自交得F1，F1连续自交得到的F3成熟群体中Aa占(用分数表示)。
(3)请用遗传图解表示子叶浅绿不抗叶枯病植株与纯合的子叶深绿抗叶枯病植株杂交得到F1的过程，要求写出配子。
(8分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：
(1)材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤：
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。
②补充完整下表，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
| 组别 |
A |
B |
C |
D |
| 注射 溶液 |
该病毒核酸 提取物和 RNA酶 |
该病毒核酸 提取物和 |
该病毒核酸 提取物 |
③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论：
①A、C组发病，___________，说明DNA是该病毒的遗传物质；
②，说明_______________________。
(4)从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是；从实验现象预测和相关判断看，该实验依据的生物学原理是。
(5)若该病毒的遗物物质为DNA，则其彻底水解产物有种。
(10分)下图甲在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图乙所示。
(1)10klx光照强度时，叶肉细胞中产生ATP的场所是，在叶绿体中ATP和NADPH的转移途径是。此时，限制光合作用的主要环境因素是。
(2)图甲叶片来自阴生植物，得到图乙，若换为阳生植物，则图乙中曲线与横轴的交点最可能向（填“左”或 “右”）移动。
(3) 若此时图甲植物光照强度为5 klx，则1 h光合作用产生的气体量为mL。若此状态下植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.7(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收mL CO2。
(4)实验中，如果将新鲜叶片改为经消毒的死叶片，在相同光照条件下，毛细刻度管中的红色液滴较实验组向左移了3 mL，其原因是。
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____和______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_____和______。
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。
（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。