阅读《青蛙和大雁》回答问题
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？
联系上下文解释下列词语在文中的含义。
（l）惊讶——
（2）赞不绝口——
前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
写出下列词语的反义词。
干枯——（ ） 聪明——（ ） 赞美——（ ）
读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
课文学得怎么样?考考你。
田野献上金黄的( )，枫林举起火红的( )，蓝天飞着洁白的( )，大海奏起( )的乐曲。13亿孩子欢庆这美好的日子，( )——祖国妈妈的生日。
1．根据课文内容填空。
2．美好的日子指的是______________________。
3．请找出文中描写颜色的词语，画上“________”。
阅读短文，回答问题。
乌龟和水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．这篇短文共有( )小段。
2．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指__________________，“那儿”指__________________。
3．这则寓言的意思是(用“√”表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况，不听别人劝告，是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )
阅读乐园。
火红的枫叶
今天，我们在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了最红的。然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
1．填量词。
一( )图画一( )小诗
一( )贺卡一( )枫叶
2．请你用“________”画出文中描写枫叶颜色最红的句子。
3．你会在送给老师的贺卡上写什么呢?
_____________________________________________________________________
课文内容我知道。
就让它( )的枝叶，( )您的窗口，夜夜和您( )。绿叶在风里( )，那是我们( )，帮您( )一天的疲倦。
阅读短文，完成练习。
秋天的山树
秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树像挂了一个个小灯笼，山楂树像缀(zhuì)满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨、红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
1．按短文内容填空。
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
红得()绿得( )
柿子树像________________________________________________________
山楂树像________________________________________________________
2．这篇短文有_______句话，第_______句话描述了果园里的果子。
3．读了这篇短文我觉得秋天真_________________________________________。