材料一：
材料二：有人形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字，如图所示：
（1）请你仿照材料二图示中①②的语句把③④填充完整。
（2）从材料一中，我们可以得出哪些结论？
为了贯彻落实科学发展观的精神，学校准备开展“节约资源保护环境建美好家园”为主题的创建活动。为此，学校将开展以下具体活动，请你积极参与。
（1）建设资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然的和谐，我们必须坚持哪些基本国策？
（2）为了解家乡水资源状况，开展一次社会调查活动，你认为开展此项活动有哪些方法？（不少于三点）
（3）请你列举一个让你感触最深的环境问题，并谈谈解决这个问题的建议。
材料：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。”
结合材料，请回答：
（1）在社会生活中，维护社会公平有什么重大意义？
（2）你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平？（不少于三个方面）
请根据材料回答下列问题：
【报告摘录】2014年全国两会特别关注：“雾霾天气范围扩大，坏境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务……我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”
（1）为什么说“要像对贫困宣战一样向污染宣战”？
【代表议论】全国人大代表辜胜祖：“保障呼吸安全是民生最大期待，这是一项系统工程，以京津冀地区为例，只有从整体出发研究和处理该区域的污染问题，才能实现区域空气污染状况有所改善。”
（2）你赞成辜胜祖代表的观点吗？为什么？
【长沙实践】2013年以来，长沙采取了强有力地扬尘控制措施，部分城区已经开始尝试道路清洁方式，降低了道路二次扬尘污染。
（3）结合“长沙实践”，你认为市政府还可以采取哪些具体措施向污染宣战？
材料一：习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。他指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
材料二：2013年12月23日中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，分为三个方面：国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善。
某校九年级一班正在学习社会主义核心价值观的基本内容，请你参与其中回答下列问题：
（1）为什么要“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”？
（2）在学校教育中如何具体落实才能使社会主义核心价值观“落细、落小、落实”？
以前我只是个算命的，吃了上顿没下顿，前年政府组织盲人进行按摩培训，鼓励我们自食其力、自主创业，并启动创业基金……现在国家经济发展了，人民的生活水平不断提高，才会有这么多人来我们这里按摩，我们不仅可以拿工资而且还有基本生活补贴，日子越过越红火！
结合材料，简要谈谈是什么改变这些盲人的生活？（至少两个角度）