细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D甲发生一次偏转,乙不偏转
下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用,下列相关叙述错误的是 ( )
A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化,因而能够调节水和无机盐的平衡 |
B.当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖浓度升高 |
C.当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌胰岛素,从而使血糖浓度降低 |
D.如果破坏下丘脑,动物就不再具有维持体温恒定的能力,这说明体温调节中枢在下丘脑 |
高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是()
A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 |
B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 |
C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 |
D.细胞→循环系统→呼吸系统→体外 |
红细胞和肝细胞的内环境分别是( )
A.血液和组织液 | B.组织液和淋巴 | C.淋巴和血浆 | D.血浆和组织液 |
如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是( )
A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导 |
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会先右后左偏转两次 |
C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量 |
D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导 |