某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生（该班共50名同学），并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：
| 分组 |
频数 |
频率 |
| [45，60） |
2 |
0．04 |
| [60，75） |
4 |
0．08 |
| [75，90） |
8 |
0．16 |
| [90，105） |
11 |
0．22 |
| [105，120） |
15 |
0．30 |
| [120，135） |
a |
b |
| [135，150] |
4 |
0．08 |
| 合计 |
50 |
1 |
（1）写出
的值；
（2）估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数；
（3）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[135，150]中选两位同学，来帮助成绩在[45，60）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为56分， 乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．
（本小题满分12分）椭圆C：
的两个焦点为
，点P在椭圆C上，且
，
.（1）求椭圆C的方程；（2）若直线
过圆
的圆心M，交椭圆C于A、B两点，且A、B两点关于点M对称，求直线的方程。
（本小题满分14分）已知动圆过定点F（2，0），且与直线
相切。（1）求动圆圆心的轨迹C的方程；（2）若经过定点F的动直线
与轨迹C交于A、B两点，且这两点的横坐标分别为
.①求证：
为定值；②试用表示线段AB的长度；③求线段AB长度的最小值。
（本小题满分12分）在等差数列
中，
，数列
满足
，且
（1）求数列的通项公式；（2）求数列
的前
项的和
.
（本小题满分12分）已知函数
（1）解关于
的不等式
；（2）若
在
上恒成立，求实数
的取值范围。
（本小题满分12分）在
中，角A、B、C所对的边分别是
、
、
，且
求
的值；