书面表达
假如你是学生会主席，你校学生会打算以“保护环境”为主题搞一次社会实践活动。请你根据下列提示用英语写一封倡议书。
要点如下：
1. 少开汽车，多走路，可以减少空气污染；
2. 停止向河里排放污水；
3. 不乱丢垃圾,不随地吐痰；
4. 不践踏草坪，不乱摘花。
5. 爱护野生动物，多植树。
要求：1.词数80—100；
2. 请结合实际增加细节，适当发挥；
3.倡议书的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear classmates,
As we know, the earth is in trouble because of the way we are polluting it. Each one of us must do something to help save our planet.
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Writing (作文) (共20分)
Write at least 60 words about the topic “This time next year“ (以“明年此时”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
你是否想象过，明年此时，你的生活会发生怎样的变化？你对自己或他人有怎样的期待？你能为此做些什么？）
（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
The following sentence patterns are for reference only. ( 以下句型仅供参考)
I hope to /I hope that...
Perhaps I will...
It will be exciting / necessary / terrible to ...
请以“My favorite teacher”为题，根据以下提示，用英语写一篇不少于60词的短文。标点符号不占格。
提示 (短文须包含下列要点)：
1. What subject does your favorite teacher teach?
2. What does he/she look like? And how about his/her personal traits(性格)?
3. Tell a story about how he/she helped you.
4. What do you want to say to him/her when you meet in the future?
注意：短文中, 老师的姓名请一律使用Mr Wang或Ms Wang，不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息, 否则不予评分。
My favorite teacher
良好的生活与学习习惯对我们的成长是非常重要的。请从以下的习惯中选择一个你以前做得不够好，但现在已具备的好习惯，谈一谈你养成这个习惯的过程及收益。
要求：1）不使用真实的校名、人名等相关信息；
2）内容完整，书写整齐；
3）80词左右；
4）文章的开头已给出，但不计入总词数。
My good habit
is my good habit.
你身边的每个人对你来说都具有特殊的意义。请以“My special_____”为题用英语写一篇短文，描述你家庭的某个成员或你的朋友、老师、同学等。
要求：1.在题目空格处填入你要描述的对象， 如grandma, teacher 或friend等；
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3.80词左右。
My special
请阅读Tony从美国发来的电子邮件，并根据所给提示和要求，以李华的名义回复。
提示：（1）Ask Tony something about his Chinese cooking.
（2）Answer his question about Mid0 Autumn Festival.
要求：（1）邮件旭包括所有提示内容，课适当发挥。
（2）邮件中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头结尾已给出，不计入总词数。
（3）词数：60~80
参考词汇：the lunar calendar(阴历), moon cake, watch the moon. The symbol of reunion(团圆的象征)
Hi, Tony,
Good to hear from you! It’s amazing that you’re learning
Bye for now,
Li Hua