用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：
（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外， 还伴随的实验现象是_______________， 原因是__________________。
（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是_____________________。
（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与________________，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为_________mL。
下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
写出该化学反应的符号表达式：
3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用 区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用 的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是 。
分类归纳是学习化学常用的方法，现有①铁粉；②液氧；③海水；④洁净的空气；⑤氧化镁；⑥冰水混合物，其中属于混合物的是 ；属于氧化物的是 （填序号）。
奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，这些数字在化学符号的不同位置表示不同的含义。请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义：
（1）SO2 ；
（2）Fe2+ 。
用下列符合题意要求的物质的化学式填空：氧气、氮气、二氧化碳、氖气。
（1）占空气体积分数最大的是 ；
（2）能用作保护气和通电时发红光的气体是 。