常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：已在吾腹中矣。为诸-优题课

郈成子返璧
郈成子为鲁聘^①于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐^②而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯^③渫过^④而弗辞？”郈成子曰：“夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎！”倍^⑤卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举^⑥而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，分禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰：“夫智可以微谋、仁可以托财者，其郈成子之谓乎！”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。（选自《吕氏春秋》）
【注释】①聘：出使。②乐：乐器。③侯：何。④渫（xiè）过：重新经过。⑤倍：通“背”，离开。⑥举：举哀。
联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。
（①）顾反，过（②）而弗辞。
用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）
倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。
解释下列句中加点的词。
（1）陈乐而不乐（）（2）向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（）
（3）酒酣而送我以璧（）（4）使人迎其妻子（）
用现代汉语写出下面句子的意思。
若由是观之，卫其有乱乎！
《吕氏春秋》多以主题分类（如选项），本文应属于哪一类？（）

A．功名

B．异宝

C．骄恣

D．观表

文章引用孔子的话有什么作用？

解释下列句子中加点的文言词语。
（1）暮而果大亡其财（）（2）两股战战（）
（3）欣然规往（）（4）媵人持汤沃灌（）
（5）辍耕之垄上（）（6）年且九十（）

阅读甲乙两段文言文，完成21—24题。
[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）
注解:①[资]盘缠。②[审]详细。③[稽]探究、考察。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
解释下列划线的词。
（1）或遇其叱咄（）（2）不幸而在穷僻之域（）
（3）俟其欣悦，则又请焉（）（4）独学无友，则孤陋而难成（）
划线词语意思或相同的一项是（）

A．既加冠若既不出户	B．故余虽愚虽有子羔、原宪之贤
C．俯身倾耳以请夫以孔子之圣，	D．益慕圣贤之道曾益其所不能

将文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）人之为学，不日进则日退。
甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负^①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强^②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈^③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。
【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。
选文的观点对你的成长有何启示？
下列加点词意义不同的一项是

A．尤好《左氏春秋》及孙孙昊兵法好读书，不求甚解

B．再发，又中一鼓作气，再而衰

C．以所爱良弓赠之不以物喜，不以己悲

D．飞由是益自练习益慕圣贤之道

翻译下面的句子。
家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。
结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
解释下面加点的词。
①故天将降大任于是人也
②人恒过然后能改
翻译下面的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。

A．吾欲辱之，何以也	B．以丛草为林
C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也	D．普颜色不变，跪而拾之以归