书面表达（共1小题）假设你是李华。你的外国笔友Jane打算于-优题课

第二节：书面表达（满分25分）
假设你是一位生活在某城市的中学生．暑假打算去乡村度假．请根据下面两幅图提供的信息，写一篇短文．简要说明城市生活环境的不足，重点说明你去乡村度假的原因。

注意：
1．短文应包括图中所提供的主要信息，并做适当发挥，使短文内容连贯、完整；
2．词数： 100左右。

第二节：书面表达（满分30分）
假如你是李华，请代表校学生会用英语根据表格内要点写一份倡议书，号召大家为玉树地震灾区献一份爱心。

原因	（简要说明）
献爱心方式	捐款
建议(至少两点)	以班级为单位，本周四以前完成献爱心活动，由班长统一交学生会; ……

注意：1.词数：100～120左右。 2.开头语已为你写好(不计入词数)。3.可适当增加细节。
Dear fellow students,
On April 14, a great earthquake occurred in Yushu, Qinghai.____________________________

第二节书面表达（满分30分）
使用手机发短信俗称“拇指文化”（Thumb Culture），假设你班同学最近也在讨论这个话题，请根据下表提示用英语写一篇短文，介绍讨论的情况。

大部分同学认同	少数同学反对
1. 迅速打出短信，及时取得并保持联系； 2. 随时传递信息或笑话娱乐朋友； 3. 短信比传统书信贺卡更有时尚感。	1. 频繁使用手机打字发短信，可能损伤拇指，造成拇指疼痛； 2. 随意传递笑话会打扰对方工作或学习。 3. 传统沟通方式，如写信、贺卡等更显温馨。

注意：
1. 文章题目和开头已给出（不计入词数）
2. 词数：100词左右；
3. 参考词汇：
text messages 短信
The Pros and Cons on Thumb Culture
The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.
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第三节书面表达（满分30分）
假如你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100字左右的口头通知，以便向同学们宣布。
事由：欢迎澳大利亚学生来校参观。
参观时间：7月2日上午9:00-12:00.
参观人数：约60人。
活动安排：1. 8:30在校门口迎接来访学生, 带客人到学校礼堂开联欢会。
2. 10:20带领客人参观植物园（botanical garden）、校办工厂。
3. 11:00在体育馆（gym）进行篮球友谊赛。
4. 客人12:00离校。
注意事项：1. 要有礼貌。2. 要尽量用英语交谈。

书面表达（满分25分）
假设你是一位生活在某城市的中学生．暑假打算去乡村度假．请根据下面两幅图提供的信息，写一篇短文．简要说明城市生活环境的不足，重点说明你去乡村度假的原因。

注意：
1．短文应包括图中所提供的主要信息，并做适当发挥，使短文内容连贯、完整；
2．词数： 100左右。