如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（ ）
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大
A．有一种说法错误 B．有两种说法错误
C．有三种说法错误 D．以上说法都错误
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是( )
| A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极 |
| B．解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色 |
| C．龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色 |
| D．显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂期且染色体数目发生了改变 |
在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是（）
| A．促进细胞生长 | B．抑制DNA复制 |
| C．促进染色体配对 | D．抑制纺锤体形成 |
若用一定浓度的秋水仙素处理根尖分生区细胞，细胞内发生的变化是（）
| A．DNA不能进行复制 |
| B．染色体的着丝点不能排列到赤道板上 |
| C．染色质不能螺旋化成为染色体 |
| D．染色体的着丝点不能分 |
下列有关秋水仙素的说法中，正确的是（）
| A．秋水仙素诱导多倍体时，发挥作用的时期是细胞分裂的间期或前期 |
| B．经秋水仙素处理后植物自交后代一定不发生性状分离 |
| C．用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子只能获得二倍体纯合子 |
| D．秋水仙素能够通过抑制纺锤体的形成引起染色体加倍 |
科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，用秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法错误的是 ( )
| A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 |
| B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等 |
| C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 |
| D．判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较 |