小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如下图所示)，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。
请分析回答下列问题：
（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是： 。
（3）该实验中，要有效控制的变量是 ，在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的环境条件。
（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：
| |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 左侧（有光） |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
0只 |
| 右侧（无光） |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
10只 |
整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是 只和 只。据此，小杨能得出的结论是 。
（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察? 。
为什么? 。
下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
⑴这里的种子是属于植物的结构层次中的______________________。
⑵由此分析可知，该实验结论是________________________。
⑶该实验的对照组是________________________。
⑷进行该实验时必须给此三组的实验条件是________________________。
⑸此三组萌发时最先突破种皮的是________________________。
⑹三组中根的生长主要是靠______________________。
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________，释放 ___________。
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________。
⑶此实验还不精确，不能避免实验的_________，应重复多次。
来探究（每格1分，共10分）
（1）现象记录与分析：
| 材料 |
现象 |
分析原因 |
| 遮光部分（A） |
||
| 未遮光部分（B） |
||
| 白边（C） |
（2）实验中B处和C处的对比说明了
（3）实验中，________处和________处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。
（4）将银边天竺葵放置在黑暗处的目的是
在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
（1)你提出的问题是：.
(2)该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和 两种环境，以便对照。
（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。
（4）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？________________________________。
探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组
对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
| 食物名称 |
花生仁 |
黄豆 |
核桃仁 |
大米 |
| 质量(克) |
20 |
20 |
20 |
① |
| 水(毫升) |
50 |
50 |
50 |
50 |
| 温度上升(℃) |
2.2 |
1.4 |
3 |
1.3 |
请据表回答下列问题：
(1)从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用为主。
(2)从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是。
(3)食物中能够燃烧的物质是，燃烧后留下的灰烬是 。
(4)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置。
(5)实验中，①应该为克，因为 。