利用传感器和计算机研究平抛运动，装置如图1所示，A为发射器，-优题课

要测量一只电压表的内阻R_V。提供的器材有：待测电压表V（量程0—3v，内阻约为3KΩ）；电阻箱R₀（阻值0—9999.9Ω）；滑动变阻器R₁（阻值0—20Ω，额定电流为1A）；滑动变阻器R₂（0—1500Ω，额定电流为0.5A）；电源E（电动势为6V，内阻为0.5Ω）；电键S及导线若干。

①如果采用图所示的电路测定电压表的内阻，并且要得到较高的精确度，那么从以上给出的器材中，滑动变阻器R应选用。
②在以下所给的实验步骤中，排出合理的顺序为：
A．合上电键S；
B．使滑动触头P处于最左端，R′的阻值调至最大；
C．保持滑动变阻器的解头位置不变，增大电阻箱的阻值，使电压表示数为满偏读数的一半，记下电阻箱的此时阻值R₂′
D．调节电阻箱和滑动变阻器，使电压表示数满偏，记下电阻箱的此时阻值R₁′；
③用测得的物理量表示电压表内阻应为；
④在上述实验中测得的电压表内阻值会比真实值。（填“偏大”、“偏小”或“相同”）

探究物体的加速度与力、质量的关系实验中，
（1）用50赫兹的交流电为电源的打点计时器在某次实验打出的纸带记录如图，图中各计数点是每打5个点取一个计数点，则根据途中标出的数据，可以判定出物体作 ①运动。物体的加速度大小为 ②米/秒²，其中C点所对应的速度大小是 ③米/秒。

（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持④不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（3）（4）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用⑤。

A．a-m图象

B．m-a图解

C．

图解

D．

图解

在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，交流电的周期是0.02s，得到的记录纸带如下图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为( ).

A．0.2m／s²

B．2.0m／s²

C．20.0m／s²

D．200.0m／s²

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，保持小车的质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：

组别	1	2	3	4	5
F/N	0	1.1	2.2	3.3	4.4
a/ms^-2	0	0.5	1	1.5	2

（1）在图中画出第 4组数据对应的数据点，然后作出a-F的关系图线；

（2）由所作图线可以得到结论：在质量一定的情况下，加速度 a与作用力 F成______比；
（3）当研究加速度与质量的关系时，应保持不变，改变小车的质量来进行实验．

（Ⅰ）在探究摩擦力的实验中，用传感器（其余电路部分未画）水平拉一放在水平桌面上的小木块，如图所示，小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则通过分析下表可知以下判断中正确的是

实验次数	小木块的运动状态	计算机读数（N）
1	静止	2.2
2	静止	3.4
3	直线加速	3.8
4	直线匀速	3.2
5	直线减速	1.9
6	静止	1.2

A．木块受到的最大静摩擦力为3.8N
B．木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N
C．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为：

（A）干电池两节，每节电动势约为1.5V，内阻未知
（B）直流电压表、，内阻很大
（C）直流电流表，内阻可忽略不计
（D）定值电阻，阻值未知，但不小于5
（E）滑动变阻器（F）导线和开关
（1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：

由电路在方框内画出电路图；利用表格中的数据在坐标系中作出图；由图像可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为V，总内阻为；由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表（选填“”或“”）
（2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表的示数为横坐标、表的示数为纵坐标作图像，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为，截距为，则两节干电池总的电动势大小为。