古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。
材料一：“天下为公，选贤任能”
材料二：“禹传子，家天下”
材料三：“封建亲戚，以藩屏周”
材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
请回答：
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道哪些人是通过这种方式成为部落联盟首领的？（写出两个即可）
（2）与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？
（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代？
（4）阅读材料四，专制主义中央集权制度是谁创立的？该制度下全国的军政大全都集中在谁的手里？
阅读下列材料：
材料一这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，"四海之内若一家"，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政"奋六世之余烈，振长策而御宇内"，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起，至二十六年(公元前221年)灭齐止，前后只用了十年时间，便"初并天下"，统一了六国。
--白寿彝主编《中国通史》
材料二汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
--张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
材料三根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系……根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜……(罗斯福新政)为以后美国和其它许多西方国家的资产阶级政府所效法。
--黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
请回答：
（1）根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。
（2）根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。
（3）材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点？结合所学知识，说明"新政"的结果。
（4）综上所述．秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处？
（1）观察下图，请将下列抗日根据地的英文字母代号填入答题卡(卷)图中对应的方框内。
A．陕甘宁抗日根据地
B．晋冀豫抗日根据地
（2）仔细观察该图，据图指出八路军进攻的主要目标。
观察下图，请将下列地区的英文字母代号填入答题卡(卷)图中对应的方框内。
A．丝绸之路上的重要地区：河西走廊
B．丝绸之路上的重要地区：葱岭
阅读以下材料后判断：
铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程……最著名的水利工程是秦昭王时蜀郡守李冰父子总结成都平原人民与岷江水害斗争的经验而筑成的都江堰。岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。相传在李冰主持下，在今灌县西边的岷江中凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和湃水坝，将岷江分为内江(即郫江)和外江(即检江)，分散了岷江的水流，既免除了泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为"水旱从人．不知饥馑"的天府之国。
--白寿彝主编《中国通史》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)"A"；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)"B"；是以上材料没有涉及的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)"C"。
（1）都江堰是秦朝时修建的。
（2）都江堰的设计较为科学。
（3）都江堰已被联合国列入世界文化遗产名录。
（4）都江堰的修建便利了灌溉和运输，促进了经济的发展。
（5）战国时期，铁器的使用促进了社会进步。
⑤某中学九年级一班学生在讨论"什么是推动社会进步的动力"时，产生了分歧，大家各执已见。于是分头收集资料，查找相关的历史知识。请你也参与进来吧！
任务一梳理知识
知识点：铁农具蒸汽机机器电机电车电灯内燃机汽车
（1）按照表中的提示，完成下表。
新发明、新创造知识脉络表
| 按时间分类 |
按属性分类 |
||
| 知识点 |
时间 |
知识点 |
时间 |
| ① | 春秋战国 |
铁农具 |
⑤ |
| 蒸汽机机器 |
② | ⑥（答出其中两点即可） |
科技创新、发明 |
| ③（答出其中一点即可） ④（答出其中一点即可） |
第二次工业革命 |
机器电车 电灯汽车 |
因科技发明而产生的生产、生活工具 |
任务二解决问题
（2）通过探究，同学们形成了以下两种观点，你赞成哪一种？请根据"任务一"，结合所学知识进行阐述。（要求：史论结合）
甲：生产工具的改进是推动社会进步的动力。
乙：科技的发明与应用是推动社会进步的动力。
（3）同学们形成这两种观点的原因是什么？
任务三思考感悟
（4）围绕这次探究活动，谈谈你的感受。