在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
| 编号 |
材料 |
长度/m |
横截面积/mm2 |
| A |
镍铬合金 |
0.5 |
0.5 |
| B |
镍铬合金 |
1.0 |
0.5 |
| C |
镍铬合金 |
0.5 |
1.0 |
| D |
锰铜合金 |
0.5 |
0.5 |
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和D两电阻丝接入图13电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“多少”或“表面积”）相同．
如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 光．
（2）用温度计测试不同光的热效应时，可以 ，从而使它的示数变化更明显；实验表明 的热效应最大．
在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图1所示．
（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的 关系．
（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定 的位置．
（3）实验时，他应该在玻璃板 （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的 （选填“反射”或“折射”）形成的．
（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在 的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）
（5）小明在B蜡烛的火焰上放一张纸，纸 （选填“会”或“不会”）被点燃．
（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？
答： （填“能”或“不能”），理由是 ．
“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．
（1）若使入射光线EO靠近法线，则反射光线OF会 （选填“靠近”或“远离”）法线．当入射角为30°，则反射角的大小是 ．
（2）若将纸板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上将看不到反射光线OF，此实验现象说明： ．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）．
（3）小车通过全过程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB= m/s．