史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。
（1）史实来源于史料。下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？
| 甲：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。（《中国通史参考资料》） |
乙：这真是空前未有的亡国条约！它大大加深了我国半殖民地化程度……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，……这是多么大的耻辱啊！（吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》） |
（2）史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。从图一推测这次运动的直接原因。三幅图片之间是什么关系？
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| 图一：运动中的口号 |
图二：上海民众声援北京学生 |
图三：获释返校学生受到欢迎 |
（3）上述特性对于我们学习历史，提供了什么启示？
17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识（附表）回答以下问题：
附表：世界大事年表
1640年 英国资产阶级革命， 1649年 英国国王查理一世被押上断头台， 1689年 英国议会颁布《权利法案》。
1776年 《独立宣言》通过，美利坚合众国诞生，1787年 美国制定三权分立的宪法。
1789年 法国大革命爆发，1792年 法国国王路易十六被送上断头台。
1782年 第一台蒸汽机问世，1840年前后 英国完成工业革命，此后，法国、美国相继完成了工业革命。
（1）17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化
（2）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？欧美在科技领域发生了什么巨大变化？
（3）英、法、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件？由此建立了什么政治体制的国家？这些法律性文件在当时的共同作用是什么？
以人为本，关注学生的学习与需求是当前基础教育课程改革的重要理念之一，早在文艺复兴时期人们就开始倡导个性，崇尚人性。
请回答：
(1)文艺复兴开始于哪个国家?它的本质是什么?举出文艺复兴时期的重要代表人物。
(2)请你选择文艺复兴时期的任何一项作品，来谈谈它是如何体现人文主义思想的。
(3)文艺复兴运动有什么意义?
西亚地处欧亚大陆的交汇之处，这里孕育了世界上最古老的文明，也是东西方文化交流与融合之地。结合所学知识，回答问题。
（1）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，他颁布了一部什么法典？该法典在历史上有什么地位？
（2）结合所学知识说明西亚是东西方文化交流与融合之地。
（3）结合所学知识指出产生于西亚地区的宗教及与宗教有关的著名建筑。
读图题：（共10分）
材料一如图
图（A）图（B）
材料二：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，在方便人们生活的同时，又释放出大量的尘埃、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至造成许多居民患病或死亡。
请回答：
材料一中图（A）的人物是谁？他的突出成就是什么？把人类带入什么时代？
材料一中图（B）采用什么动力装置？这个动力装置推动了哪种能源工业的发展？
材料二表明英国在经济发展中出现什么问题？结合材料二，归纳此问题具体表现在哪些方面？
你认为我国在社会主义现代化建设过程中应该怎样注意材料二中出现的问题？
英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。
请回答：
（1）根据以上材料并结合所学知识，概括英国在“18世纪和19世纪的时候”，成为“世界发展的领头羊”的条件。
根据材料并结合所学，分析英国成为“世界领头羊”后对世界的发展产生了哪些影响？