“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”。这主要强调分封制( )
| A．巩固了西周的统治 | B．扩大了西周的疆域 |
| C．推动了中原文明的扩展 | D．促成了统一民族的形成 |
“冷战”时期，美苏关系主要表现为
| A．直接的大规模的武装冲突，不断爆发“局部热战” |
| B．在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对，但双方不直接付诸武力 |
| C．相互竞争，相互促进，相互制约，共同维护世界和平 |
| D．仅在欧洲范围内相互争霸，两大军事集团长期对峙 |
下列四幅图最能体现二战后“冷战”时期国际关系格局特征的是（）
A. B. C. D.
俄国十月革命和中国新民主义革命的指导思想都是马克思主义原理同本国国情的结合，它们分别是（）
| A．斯大林主义邓小平理论 | B．列宁主义毛泽东思想 |
| C．列宁主义邓小平理论 | D．斯大林主义 毛泽东思想 |
你在某个电影中看到如下情节：在市政厅门前的中央，正对着大门搭了一个大讲台…… 讲台前面旌旗招展，其中有些三色国旗，但全部镶着红边——人民政权的标志。人山人海的广场上唱起歌来，乐队高奏《马赛曲》，号声响亮……请问，这是反映以下哪个历史事件（）
| A．巴黎公社的成立 | B．第一国际的成立 |
| C．美国芝加哥工人大罢工 | D．十月社会主义革命胜利 |
《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（）
| A．是马克思、恩格斯亲自起草 |
| B．是第一个国际共产主义运动的纲领 |
| C．第一次指出了阶级斗争的重要性 |
| D．第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理 |