书面表达
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的回信。 所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你是李明,你的美国笔友迈克来信,想了解你的英语学习情况。请根据他信中提出的问题,给他写一封回信。信的开头与结尾已给出。
Questions in Mike’s letter:
1. Do you think it is important to study English?
2. What are you good at, listening, speaking, reading or writing?
3. What do you often do to make it better?
4. How do you feel when you study English?
提示词:remember words, read English magazines, watch English movies, talk with others, go over (复习) , write down, over and over again, key words, successful
Dear Mike,
I’m glad to hear from you and I’m happy to tell you something about my English study.
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What are you good at? Write to me soon.
Yours,
Li Ming
临近期末,学校在学习小组内开展了年终自评和组评活动,假设你是Moonlight小组的组长,请根据下面表格中的信息和提示,为你的组员Tommy进行综合素质的评价,写一份素质报告。
Name |
Tommy (一个十五岁的初三学生) |
Characteristics |
聪明、勤奋、大方、乐于助人 |
Hobbies |
不仅喜欢看喜欢侦探小说而且喜欢看关于体育新闻的电视节目。 |
Study |
自从本学期他把绝大部分精力投放到学习中,他取得了很大进步。 |
Ability |
擅长于跑步,在今年校运动会赛跑比赛中居第一名。 |
Honour |
他成功地帮助Detective Lu解决了绑架的案子。今年,学校授予了他见义勇为奖(Award for Bravery) |
Problems |
面临考试,遭受压力痛苦,他没有充足的睡眠。 |
Your suggestions |
… |
要求:1、表达清楚、语法正确、上下文连贯;
2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥,但不得出现真实班级、姓名等;
3、词数:100词左右。
Tommy is a member of my team called Moonlight.______________________________
Writing(本题共15分,A题5分,B题10分)
(注意:文中不能出现考生的真实姓名和老师名)
(A)假如你叫林涛,今天早上来上学时,出了一个小事故,你的自行车被一辆小汽车撞了,你从自行车上掉下来。你的腿受了伤,现在在医院住院。请你具以上内容向你的班主任请假一周。要求简单明了,内容完整。时间是2013年10月15日。
(B) 现在的中学生活泼、开朗,信息量大,接受新事物很快。但是,怎样做一名好学生,是摆在每个学生面前的课题。请你根据自己及周围的实际情况,围绕这一话题,展开思路,谈谈你的想法。
要求:1.结构完整,语言丰富、表达合理、语法正确。 2. 词数:80—100词。
How To Be a Good Student
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初中三年的时光转眼即逝,时间虽不长,你肯定有了不少的收获。请你根据以下三个方面的提示,写一篇80字左右的短文,谈谈你这三年的收获。
1.在这三年里,你在学习方面有哪些收获呢?
2.你是否明白了友谊的重要?你能与同学们能够友好相处吗?
3.你懂得了父母的爱吗?你知道怎样与他们沟通吗?
书面表达(共20分)
根据下面的提示,以“希望小学”为题写一篇短文,词数80词左右。
1.中国农村许多孩子因穷困而失学。2.好心人捐款助学,创办了希望小学。3.许多希望小学条件良好,有教学楼和漂亮的操场。4.希望更多的人来捐助希望小学,使更多的孩子受到良好的教育。
词汇提示:Hope Primary School希望小学 poverty贫困 contributing money捐款 teaching condition教学条件
Hope Primary School