记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是（ ）
利：避免了因王权更替而导致的混战，确保了社会秩序的相对稳定，有利于生产力的发展。
弊：无法保证继承人的才能、品德。
| A．禅让制 | B．分封制 |
| C．王位世袭制 | D．科举制 |
《贾谊·治安策》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为
| A．继承周朝的分封制 | B．汉初实行郡国并行制 |
| C．汉武帝颁行推恩令 | D．汉武帝的“附益之法” |
春秋时期的政治家管仲在《管子•乘马数》中说：“若岁凶旱水佚(水灾)，民失本，则修宫室台榭，以前无狗、后无彘(猪)者为庸(劳力)。故修宫室台榭，非丽其乐也，以平国灾也。”这表明他主张
| A．以工代赈，体恤民生 | B．追求华美，善用民力 |
| C．修筑宫室，祈求免灾 | D．重本抑末．刺激生产 |
依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映当时社会最重要的变化是
| A．贵族生活更加腐化 | B．当时人们更加迷信 |
| C．分封制遭到严重破坏 | D．青铜器铸造业有了较大发展 |
“今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”根据以上材料，作者认同的是
| A．分封制 | B．郡县制 | C．郡国并行制 | D．宗法制 |
在全球化高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的维度看，全球经济不可能同时一起实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料表明（）
| A．经济全球化的先决条件是经济区域集团化 |
| B．经济区域集团化最终决定经济全球化的实现 |
| C．经济全球化和经济区域集团化两者不可分割 |
| D．经济区域集团化对经济全球化具有双重作用 |