课内阅读。
母鸡
我一向讨厌母鸡。有的时候．它由前院咕咕到后院，由后院再咕咕到前院，没完没了，而且并没有什么理由；有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡；可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地啄二口。啄下一撮儿毛来。
到下蛋的时候。它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
可是，现在我改变了看法，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院内，还是在院外，它总是挺着脖儿。表示出世界上并没有可怕的东西；一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来，歪着头听：挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，、马上便放下，叫它的儿女吃。结果。每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的；它自己却消瘦了许多。假如有别的木鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食、掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着一—我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。官若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的 背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
给加点字选择正确的读音。
成绩（jī jì） 可恶（è wù） 疙瘩（ɡè ɡē） 鸡雏（chóu chú） 聋子（lónɡ lǒnɡ）
我会用多音字组词。
似shì ________________
sì _________________
恶wù _________________
ě __________________
差chà_________________
chā__________ ___
根据意思选填词语。
如怨如诉 趁其不备 凄惨
（1）形容没完没了地抱怨、诉说。（ ）
（2）趁人不防备的时候。（ ）
（3）凄凉悲惨。（ ）
阅读《孔雀》，完成练习。
孔雀
孔雀有一对珍珠般的眼睛，一张金黄小巧的嘴。脚是浅黄色的，叉开四个肢趾，稳（wěn）稳当当地站在那里。尾巴上有银丝一样闪闪发光的羽毛。如果有人穿着（美丽美妙）的衣裳走到孔雀笼前，或者拿出现在（鲜艳新鲜）的头巾向它挥动，它就会向你踱（duó）过来，眼睛瞪得圆鼓鼓的，好像很不服气似的，要和你比一比到底谁美。这时，你屏住气，耐心的等着。孔雀的尾巴像一把巨大的折扇，一点一点地展开了。那红、绿、蓝、黄的丝绒般的羽毛上，镶（xiāng）着无数钻石，在阳光照耀下，闪烁着点点金光，好像五彩缤纷的彩灯，使人目眩（xuàn）。
（1）划去括号内不合适的词语。
（2）照样子写词语。
（3）用“”画出文中打比方的句子。（至少两句）
（4）短文抓住了孔雀的 、、和来写它外形的美，其中我最喜欢它的，因为
。
疏通
清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了吵架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
（1）文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“”，并分别更正在后面的括号里。（）
（2）请用“”在文中划出叙述小街堵塞的句子。
（3）文章将比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻。
（4）请谈谈你读完这篇文章的感受。
一鸣惊人
楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，我有个迷解不开，想请您猜一猜。”
楚庄王说：“您就说吧。”
伍举说有一只鸟停在南山上三年来不飞也不叫这是什么原因呢
楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。您放心吧，我知道您的意思了。”
又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。
（1）请给第3自然段加上标点。
（2）楚庄王是如何一鸣惊人的？
（3）“一鸣惊人”这个成语是什么意思？你还知道哪些出自历史故事的成语？（至少四个）
青蛙看海
青蛙长期生活在湖边，它的最大的愿望是看到大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。”“天哪，这么高的山！”青蛙（吸 呼）了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”“是呀，这山是太高了。不过，你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。
青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前说：“你想看海吗？”“是啊，可是，这山太高了，我上不去。”青蛙回答道。“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下。”青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
就这样，青蛙跟着松鼠一阶一阶地往上跳。累了，在草丛中歇一歇，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。
啊！大海就（发现展现）在它们眼前。
（1）默读课文，根据句子的意思，在文中的括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
（2）青蛙最大的愿望是。可后来它失望了，原因是。最后它
到达了山顶。
（3）读完这篇文章后，你明白了什么道理？
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色的镶（xiāng）边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀丽典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷（kuàng）神怡（ yí）呢！（节选自《西湖》）
（1）照样子，写词语。
葱白：
（2）用“”在文中画出一个比喻句，它是把比作。
（3）读了这篇文章，你觉得西湖美吗？请你为它设计一条广告，让海内外的游人都来欣赏它的美景吧！