实验室需要配制0.50 mol/L NaCl溶液480 mL,现使用NaCl固体配制,按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
Ⅰ.(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、__________、_________________以及等质量的两片滤纸。
(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体________ g。
(3)称量。
①天平调平。 ②称量。 ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。
(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是___________________。
(5)转移、洗涤。在转移时应使用________引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了_______________________。
(6)定容、摇匀。
(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶中,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。
(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
Ⅱ.实验室利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题:
(1)该图中有两处未画出,它们是________________,________________。
(2)在操作正确的前提下,提高中和热测定准确性的关键是_________________。
(3)如用0.5 mol/L的盐酸与NaOH固体进行实验,则实验中测得的“中和热”数值将________(填“偏大”、“偏小”、“不变”);原因是_______________。
下列除杂方法正确的是(括号内为杂质)
A.乙烷(乙烯)通入过量氢气反应 |
B.苯(苯酚)溶于热水后分液 |
C.硬脂酸钠(丙三醇)加入NaCl后过滤 |
D.乙醇(乙醛)加酸性高锰酸钾溶液后蒸馏 |
已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用图中装置可以实现该反应(夹持装置已省略)。
回答下列问题:
(1)A中加入的物质是,发生反应的化学方程式是。
(2)B中加入的物质是,其作用是。
(3)实验时在C中观察到得现象是,发生反应的化学方程式是。
(4)实验时在D中观察到得现象是,D中收集到的物质是,检验该物质的方法和现象是。
虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有产物,填写下列空白:
(1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式 。
(2)如果将装置中①②③三部分仪器的连接顺序变为②①③,则可以检出的物质有______;不能检出的物质是______(填化学式,下同)。
(3)如果将仪器的连接顺序变为①③②,则可以检出的物质是______;不能检出的物质是______。
(4)若在②装置中发现品红溶液褪色,则体现了产物中的SO2具有性,若发现酸性高锰酸钾溶液褪色,则体现了该物质具有性。
某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。
请分析后回答下列问题
(1)关闭F夹,打开C夹,向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为。
(2)D中出现的现象为。
(3)E中发生反应的离子方程式为。
(4)三颈烧瓶右侧导管特别长,除导气外还起的作用是。
(5)待三颈烧瓶中的反应进行到最后但仍有气泡冒出时松开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是。
(6)反应结束后将三颈烧瓶中的溴苯分离出来的实验方法是(铁屑已分离)。
(12分)已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,反应方程式为:
2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu,用示意图中的装置可以实现该反应,A中加的是氯化铵和氢氧化钙固体,C中的固体是氧化铜。回答下列问题:
(1)A中制备氨气的反应方程式为。
(2)B中加入的物质是。(填名称)
(3)实验时C中观察到的现象是 。
(4)实验时在D中收集到的液态物质是。(填名称)
(5)已知反应前C中固体的质量为m1g,反应一段时间后停止反应,冷却至室温测量C中固体的质量为m2g,则理论上E中最多收集到的气体体积为(换算成标准状况下的体积)(用m1、m2表示)。