乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：
（1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用 作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是 。从功能上讲，这种培养基属于 。
（2）培养微生物L前，宜采用 方法对接种环进行灭菌。
（3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越 ．
（4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值。除化学结合法外，酶的固定化方法还包括 、 、离子吸附法及交联法等。
下图表示某绿色植物细胞内部分代谢过程，请分析回答。
(6分)下图是一个真核细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题:
(1)该细胞是_____(动物或植物)细胞，作出此判断的依据是，该细胞具有[ ]___等结构。
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]____________。
(3)该细胞的“养料制造车间”是[ ] _____________。
(4)“生产蛋白质的机器”是[ ] ______________。
(5)能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[ ] _____
___。
(6
分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放
入 ，装置乙作对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩 处理，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入 。
②把装置甲、乙放在 。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
| 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
||
| 测定植物 呼吸作用强度 |
甲装置 |
(填左或右移)1.5 cm |
| 乙装置 |
右移0.5 cm |
|
| 测定植物净 光合作用强度 |
甲装置 |
(填左或右移)4.5 cm |
| 乙装置 |
右移0.5 cm |
(15分)右图是细胞有丝分裂某个时期的示意图。请据图回答：
（1）该细胞是动物细胞还是植物细胞？为什么？
（2）该细胞所处的细胞分裂期是期，这个时期的特点是
（3）此细胞有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。
（4）它在进入分裂期之前的间期细胞中有 条染色体、 条
染色单体、 个DNA分子。
（5）有丝分裂的结果是形成个子细胞，每个子细胞中的染色体数目与原来细胞是否相同？。在其刚形成的子细胞中有 条染色体、 条染色单体、 个DNA分子。
(10分)下图表示干细胞的三个发育途径，据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的能力，A细胞到C细胞的过程是由______控制的。
(2)若D细胞能分泌胰岛素，则与胰岛素合成和分泌有关的细胞器有
，其中结构⑦所起的作用。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是_______________________________________。
(4)由一个A细胞到形成多个细胞的过程，必须经过细胞的____________分裂。
(5)若D细胞是正在衰老的细胞，则细胞中结构⑧发生的变化是___________________
_
____________________________________________________。
(6)用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层
面积是否大于D细胞表面积的2倍？理由是什么。__________________________________________________________________。(2分)