人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子 |
| B．艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质 |
| C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养 |
| D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型 |
人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是
| A．4、4、5 | B．5、4、4 | C．4、5、4 | D．5、4、5 |
赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是
| A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 |
| B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性 |
| C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 |
| D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 |
肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是
| A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖物质，能产生一些具有荚膜的细菌 |
| B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌 |
| C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌 |
| D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌 |
下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是
A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示
C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化
某小组进行了不同温度条件下麦芽糖酶活性的实验探究，[实验过程中有关物质浓度随时间变化的曲线如图，据图分析不正确的是
| A．物质浓度可代表麦芽糖或葡萄糖 |
| B．曲线④和曲线②的数值来源于同一组实验 |
| C．经过2min的反应，①②的反应速率相等且大于③ |
| D．三组实验中，代表化学反应活化能最低的是曲线① |