观察下列等式：
=1-
，
=
，
=
……，
将以上二个等式两边分别相加得：++=1-++=
=
用你发现的规律解答下列问题：
（1）猜想并写出：
=_______
（2）直接写出下列各式的计算结果：
①+++…+
=_______
②+++…+=_______
（3）探究并计算：
+…+
电脑课时,有一排有四台电脑，同学A先坐在如图所示的一台电脑前座位上，B、C、D三位同学随机坐到其他三个座位上.求A与B两同学坐在相邻电脑前座位上的概率.
如图，已知：GF=GB，AF=DB，∠A=∠D，求证：CG="EG" .
：学生的平时作业、期中考试、期末考试三项成绩分别按2：3：5的比例计入学期总评成绩。小明、小亮、小红的平时作业、期中考试、期末考试的数学成绩如下表，计算这学期谁的数学总评成绩最高?
作出函数
的图象，并根据图象回答下列问题： 
（1）y的值随x的增大而；
（2）图象与x轴的交点坐标是；与y轴的交点坐标是；
（3）当x时，y≥0 ；
（4）函数的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是多少？
我市某中学八年级实行小班教学，若每间教室安排20名学生，则缺少3间教室；若每间教室安排24名学生，则正好空出一间教室。问这个学校现有空教室多少间？八年级共有多少人？