如图所示,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则CE的长为( )
A.1cm | B.1.5cm | C.2cm | D.3cm |
在直角 中, 为直角, 的平分线 交 于点 边的中点为 ,且 ,则 ( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,在矩形 中, 的半径为1.现将一个直角三角板的直角顶点与矩形的对称中心 重合,绕着 点转动三角板,使它的一条直角边与 切于点 ,此时两直角边与 交于 两点,则 的值为( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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构建几何图形解决代数问题体现了“数形结合”的重要思想.在计算 时,如图所示,在 中, ,延长 使 ,连接 ,得 ,所以 .类比这种方法,计算 的值为( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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图①是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形 .若 ,则 的值为( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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抛物线 的一部分如图所示,设该抛物线与 轴的交点为 和 ,与 轴的交点为 ,若 ,则 的值为( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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