在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、三角尺、图钉和铅笔)外，还必须有________ 和____________．
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧测力计的示数
D．每次记准细绳的方向
(3)下面的措施中，哪些是不利于减小误差，提高实验的精度( )
A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些
B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
C．拉橡皮条时，橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板
D．拉橡皮条的细绳要细长，描出细绳拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离描点
某同学在用电火花计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时，
(1) 使用计时器时,下列说法正确的是。
A．应使用220V的交流电
B．使用时应当先放开小车,使其运动起来,再接通电源
C．也可以使用干电池为电火花计时器的电源
D．每打完一条纸带要及时切断计时器的电源
(2) 实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况。假设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s。则打计数点A时物体的瞬时速度为m/s,打计数点B时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2。
(3) 该同学拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动，纸带上打出的点如图所示，由此判断纸带运动情况是。
A．先匀速后减速
B．先加速后匀速
C．先减速后加速
D．先加速后减速
在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C ……点间的时间间隔均为0.10 s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是，打下C点时小车的速度大小是。（结果保留两位有效数字）
某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：
①打点计时器②天平③交流电源④直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺
下列关于实验的说法，理解正确的是（）
| A．测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异是实验中的错误，应绝对避免； |
| B．通过改进仪器和谨慎操作，可以完全消灭误差； |
| C．测物体质量时，由于天平两臂不完全等长会造成误差，这种误差叫做系统误差； |
| D．0.920是两位有效数字，最后一位0没有意义. |
（1）“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有：
| A．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源； |
| B．把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器； |
| C．把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码； |
| D．把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源； |
E、断开电源，取下纸带；
F、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；
以上步骤有错误的是（）
（2）一同学在练习使用电磁打点计时器时，打出3条纸带（ab间距离相等），则______条纸带的平均速度大，_________纸带的加速度为零。
（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：
x1=1.40cm, x2=1.90cm, x3=2.38cm, x4=2.88cm, x5=3.39cm, x6=3.87cm.那么：（保留两位有效数字）
①在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：
v1=_______ m/s，
v2=______ m/s，
v3=______ m/s，
v4=_______m/s，
v5=________m/s.
②在平面直角坐标系中作出v-t图象.
图象可得小车的加速度大小a＝________m／s2。