游客
题文

仔细阅读下面的故事,完成下列各题。
                          
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天,他在做例行巡察时,发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋。
经过精心的护理,幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
三个月过去,该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。
“阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见,却是在一个极不寻常的境地中--确切地说,是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。
也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后,他的子弹打光了,眼看厄运就要降临。突然,他看见老狼忽然停下来,侧耳聆听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了,屋里的战士走出来,在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的“阿弟”,在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。
三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋。次年开春,他忽被大山近处的动物园告知:捕获的一只老虎已绝食7天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的,要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看,果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇,刹那间好像勾起美好的记忆,有些兴奋。但马上换了表情,两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水,也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林,动物园也别无选择只好照办。
“阿哥”心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
选择带点字的正确读音,在下面划“——”
(1)(chà  shà )那间    (2)怯(què   qiè )地
写出划线词语的意思
(1)从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。(         )
(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。 (         )
本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要概括如下 :
第一件:                                                           
第二件:                                                           
第三件:                                                             
认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?用“——”线画出来。
认真读第六七节,说说三年后,人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?
                                                                    
                                                                    
读了这篇文章以后,谈谈你的看法。                             
                                                                    

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
登录免费查看答案和解析
相关试题

读课文选段,完成练习。
白鲸是世界珍稀动物,受到各国人民的保护。
有一次,一群顽皮的白鲸追赶着鱼儿,来到了北极。它们在这里玩得忘了回家。两天以后,一股寒流忽然来临,海面转眼变成了晶莹的bīng xuě shì jiè( )。白鲸回去的路被冰层堵住了。它们着了慌,拼命用背部撞击冰。但是冰层太厚了,怎么也撞不破,它们jué wàng( )地嘶叫着。
1.根据拼音在文中的括号里写上正确的词语。
2.在文中找出意思相近的词语。
珍贵——__________调皮——__________
吼叫——__________追随——__________
3.正确抄写文中画线的句子。
_____________________________________________________________
4.根据课文内容填空。
白鲸绝望地嘶叫着是因为它们回去的路____________________,而且它们还拼命用____________________,但是____________________,怎么也撞不破。

读短文,完成练习。
快乐
小时候,快乐是一根棒(bàng)棒糖,
含(hán)在嘴里,甜在心里。
长大后,快乐是一枚(méi)红辣(là)椒(jiāo),
伴着辛辣,留着甜蜜。
而现在,快乐是一条长长的江,
源(yuán)远流长,清澈(chè)明亮。
1.查字典,理解“源远流长”的意思是:____________________。
2.填空。
作者小时候认为快乐是____________________;长大后,认为快乐是____________________;而现在又认为快乐是____________________。
3.聪明的你认为快乐是什么?学着文中的作者那样编几句诗歌吧。
快乐是_________________,_________________,__________________。

读课文选段,完成练习。
请不要把河流弄脏,
留一条清清的小溪,
让鱼儿欢快地游玩,
青蛙愉快地歌唱。
请不要把天空污染,
留几朵洁白的云彩,
让阳光更加灿烂,
让鸟儿自由地翱翔。
1.在( )里填上合适的词语。
( )的云彩 ( )的阳光 ( )的小溪
( )地歌唱 ( )地游玩 ( )地翱翔
2.把词语连成通顺的句子,正确抄写在横线上,并加上标点符号。
鱼儿在天空中愉快地歌唱
青蛙在小溪里自由地翱翔
鸟儿一在池塘边欢乐地游玩
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.小朋友,请你做做小诗人,模仿课文的样子编几句诗。
____________,____________,____________,____________。

读短文,完成练习。
坚强的海伦·凯(kǎi)勒(lè)
海伦·凯勒是美国的著名的女作家。她小时候生了一场大病,所以双目失明,耳朵也失去了听觉(jué)
当海伦7岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习方法,她一个一个地记,日积月累(lěi),学会了不少的词。
1.根据意思在文中找到相应的词语。
一天天,一月月不断积累。 __________
2.读文中画线句子,不改变句意,换一种方式表达。
_____________________________________________________________
3.文中“这种学习方法"是指哪种方法?用“”画出有关句子。
4.海伦·凯勒虽然双目失明,但仍坚持学习。像这样坚强的人你还知道哪些?查查资料,说说他们的故事。

读课文选段,完成练习。
一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,文章里的意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
1.找出文中的一对反义词,并把它们写下来。
__________——__________
2.“霎时”是表示时间短的词,像这样的词还有__________、__________。
3.照样子写词。
摇头晃脑 ______头______脑 ______头______脑
4.孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号