如图所示，小宇运用电学知识设计了一个电子身高测量仪，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比，金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，杆cd和MP的电阻不计．当被测身高增加时，电压表的示数
| A．变大 | B．变小 |
| C．不变 | D．无法确定 |
（浙江宁波）在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解，正确的是（ ）
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线AR运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（ ）
| A．乙船被推开，甲船不动 |
| B．甲船被推开，乙船不动 |
| C．甲、乙两船互相远离 |
| D．乙船先离开，甲船后离开 |
“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
| A．大小有关 |
| B．作用点有关 |
| C．方向有关 |
| D．大小、方向、作用点都有关 |
“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑（如图所示），结果离目的地越来越远.它说明了（ ）
| A．力的大小不同，作用效果不同 |
| B．力的方向不同，作用效果不同 |
| C．力的作用点不同，作用效果不同 |
| D．以上三个方面均有 |