2015年，《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆遗产名录》，标志着南京大屠杀史实从“中国记忆”上升到“世界记忆”。下列各项可以成为最有力证据的是（ ）
| A．屠杀现场遗迹 | B．侵华老兵战争回忆 |
| C．历史文献记载 | D．幸存者的控诉材料 |
以下十月革命前后俄国的重大事件，排序符合当时俄国历史进程的是（）
①列宁提出口号：“不给临时政府任何支持”
②资产阶级与彼得格勒工兵代表苏维埃共同发动起义
③彼得格勒的一次群众集会被临时政府军队开枪驱散
④正式宣布俄国为工兵农代表苏维埃共和国
| A．①②③④ | B．②①③④ |
| C．③①②④ | D．①③④② |
就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：‘不，现在就应当准备社会主义革命。’”。当时“分歧”主要是围绕（）
| A．“四月提纲”中的主张 |
| B．《和平法令》中的规定 |
| C．建立苏维埃政权的决定 |
| D．《土地法令》中的规定 |
毛泽东曾分析指出：“这种运动（指巴黎公社）为什么不发生于百年以前，而发生于五十五年前的今日呢？……（法国）已由资本主义进为帝国主义，国内已形成伟大的工人阶级，所以才有此种壮烈的工人革命运动产生。”在此毛泽东认为（）
| A．法国工人阶级有较好的政党组织领导 |
| B．法国已具备推翻资本主义制度的条件 |
| C．巴黎公社革命有理论指导与实践基础 |
| D．巴黎公社运动是法国社会发展的产物 |
《共产党宣言》是“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解（）
①资本主义的内在矛盾
②资产阶级在历史上起过革命的作用
③巴黎公社的经验教训
④世界无产阶级的历史使命
| A．①③④ | B．②③ | C．①④ | D．①②④ |
下图所示宪法内容示意图反映出的政治特征是（）
| A．民主与专制斗争激烈 | B．民主力量相对弱小 |
| C．首相掌握国家实权 | D．典型的封建君主专制 |