2014年是我市创建文明城市测评之年。目前,文明城市创建已进入“大考”的关键阶段。为此,我市全面启动创文迎评工作,争创全国文明城市,力争到2017年创建成全国文明城市。 为了迎接创建文明城市工作,盐城市某校九年级(1)班师生组织了一次“情系盐城发展,畅想美好未来”的主题班会。他们收集到很多相关材料,并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们探讨并发帖的部分内容。假如你是该班的一员,请你一起参与探究。
探讨一:盐城市2010—2013年城镇化率情况统计表
注:2013年,我省城镇化率为64.1%
发帖一:在创建文明城市过程中,该图表反映了哪些现象?
(1)请你运用《亲近社会》相关知识进行回帖。
探讨二:为了迎接文明城市的检查,该班级向学校周围的社区开展“八礼四仪”宣传教育活动。活动过程中有同学发现尽管市委市政府加大了宣传力度,但是还存在如下现象:个别烟民在公共场所吸烟、吐痰;有些商贩占道经营;有一商家出售过期、变质、伪劣食品。
发帖二:消除上述现象,只有依靠国家司法部门加大司法力度严惩不法行为。
(2)请对发帖二的观点进行评析。
探讨三:近几年,我市取得了骄人成就。“全国科教兴市先进市”、“全国诚信模范城”、“中国优秀旅游城市”、“江苏道德模范市”……一项项荣誉称号,体现出我市开展文明城市创建所取得的丰硕成果。但我们也必须看到,创建文明城市工作容不得半点疏忽,出不得半点纰漏,不管是历史的幽怨、经济的繁荣、还是人民的幸福、城市的魅力,全部关乎盐城的尊严。
发帖三:盐城的尊严,不仅要靠市委市政府不断努力,更需要我们每个市民的全力参与。希望大家行动起来,为这座城市赢得更多的荣誉和永久的尊严。
(3)请你为建设美丽富庶和幸福尊严的新盐城向群里的同学发出几条倡议。
阅读材料,回答问题。
《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》明确规定:到2015年19个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学;90%以上的初中实现划片入学;每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。
(1)上述规定有利于保护青少年的哪项权利?
(2)这项基本权利是由我国的哪部法律规定的?
(3)青少年应该如何珍惜这项权利?
阅读下列材料
材料一 漫画(见右图) “牵着你的手,却看不到你”不是美丽中国;“厚德载雾,自强不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路。美丽中国,从健康呼吸开始。
材料二根据省环保厅每天发布的日报,从6月中上旬,我省部分地区的AQI指数就开始异常,其原因是有极少数冒头的偷烧秸秆现象。
请回答
(1)材料一中的漫画反映了我国怎样的环境状况?
(2)结合材料二,请说说焚烧秸秆有着哪些方面的危害?
(3)针对身边焚烧秸秆现象,学校要求我们分小组行动起来。请你为自己的小组想一个行动的口号或者标语。
(4)作为中学生,我们在行动的过程中可以做哪些力所能及的事情?
个体运输户张某,少年丧失父母,家庭生活十分困难,在政府的帮助下读完初中,随后响应国家的号召,自愿到部队服兵役,因表现突出,多次受到上级表扬。退役后,在政府的帮助下,张某买了一辆卡车,当了个体运输户。由于认真守法、积极纳税,第二年又被评为纳税积极分子,后来带领村民走上了共同富裕的道路。他的举动得到了全村干群的好评,并被推选为乡人大代表。
(1)张某享受了宪法赋予的哪些权利?(2分,至少写出2个)
(2)张某履行了宪法规定的哪些基本义务?(2分,至少写出2个)
(3)请谈谈我国公民的权利和义务的关系如何?
为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,使“三爱三节”教育不断深入人心,我区某校八年级(1)班同学围绕“三节”主题,开展实践探究活动,请你参与其中。
●第一组同学开展问卷调查,了解“三节”现状。
问题1. 白天,看到教室的灯还亮着,我会()
A.主动关闭 B.不闻不问
问题2.……
同学们发出216份调查表,收回200份,对信息统计如下:
| 选择情况(份) |
所占比例(%) |
||
| 问题1 |
A |
156 |
① |
| B |
44 |
② |
|
| 问题2 |
…… |
…… |
…… |
(1)请你完成表格中“所占比例”一栏的填写。
(2)这一统计结果说明了什么?
●第二组同学召开座谈会,分析“三节”原因。
小春:之所以倡导“三节”,是为了让我们传承一种美德。
小雪:我国面临严峻的资源形势,所以必须倡导“三节”。
(3)小春所说的“美德”指什么?
(4)请对小雪观点中的“严峻的资源形势”作具体说明。
●第三组同学向全校学生发出倡议,落实“三节”行动。
(5)请你完成倡议的内容。
2014年1月10日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩,中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证书。
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)材料表明我国正在实施哪些战略?
(2)我国为什么要实施这些战略?