如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 （填字母代号）类植物．
（2） （填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
（3） （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的 组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生 ，但A类植物的种子外面有 包被，属于 植物；D类植物的种子是裸露的，属于 植物．
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是 （用字母和箭头表示）．
科学探究的基本方法是__________,常用方法是调查以及________________
现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。
阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1） ；（2） ；（3）
细胞膜的作用是：_________________，细胞生命活动的控制中心是_______________，细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质经过_______________数量倍增，平均分配到两个子细胞中去。
细胞学说创立者是_______________和_______________，这个学说的基本观点是：动植物都是由_______________构成的，_______________是生命活动的基本单位。