小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
（1）实验中通过 反映小球动能的大小；
（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 （“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与 有关；
（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 ；
（4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 （“相同”或“不同”）．发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关；
（5）小明在（4）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将
A．沿着斜面匀速直线运动
B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C．上升到初始高度后静止
D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
（6）小明在（5）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了这种种方法
A．阿基米德原理 B．杠杆原理
C．牛顿第一定律 D．欧姆定律．
如图（甲）所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同．
（1）本实验采用的主要实验方法是 法．
（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、 ．
（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图（乙）所示，则水的沸点是 ℃，大气压强 填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（4）用图（丙）的装置也可以完成本实验．在甲、丙两种装置中，你认为 装置效果更好．
小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示．
（1）物体的重力为 N．
（2）比较图B和图 得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大．
（3）比较图C和图D得到的结论是 ．
如图所示是小华利用合金块、水等器材来测合金密度的实验情景．
（1）将合金悬挂在弹簧测力计下，示数如图甲，则合金块的重力为 N；
（2）将合金块慢慢浸入水中，弹簧测力计的示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）；合金块浸没到水中后，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时合金块在水中所受的浮力为 N；
（3）由此可计算出合金块的体积为 m3，密度为 kg/m3；
（4）若将乙图中的清水换成盐水，弹簧测力计的示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）．
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
| 实验次数 |
斜面的 倾斜程度 |
物体重 G/N |
物体上升高度 h/m |
沿斜面拉力 F/N |
物体移动距离 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 |
较缓 |
5.0 |
0.10 |
1.6 |
0.50 |
0.50 |
0.80 |
63% |
| 2 |
较陡 |
5.0 |
0.15 |
2.2 |
0.50 |
0.75 |
1.1 |
68% |
| 3 |
最陡 |
5.0 |
0.25 |
3.1 |
0.50 |
（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为 焦，总功为 焦，机械效率是 ；
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 ；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ．
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．