做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是: .
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议: ;
②你提出这个建议的目的是: .
小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,有下列温度计可供选择:
A.体温计 |
B.水银温度计(量程为-10℃~110℃) |
C.家用寒暑表(量程为-20℃~60℃) |
D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃) |
(1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?答:。
(2)测得温度随时间变化的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
101 |
98 |
98 |
… |
a.该实验的数据纪录中明显错误的是min时刻。试分析引起这个明显错误的可能的原因。
b. 分析表中数据,可知水沸腾时的沸点是______℃;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会_________。(升高/不变/下降 )
c.请你根据上表正确的数据在右面的方格纸中做出沸腾图像。
某同学在做“研究海波熔化”的实验。
(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁。 |
B.了解海波熔化时的温度,选取一支量程合适的温度计。 |
C.读取温度。读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触。 |
D.观察温度计的量程和分度值。 |
上述步骤合理的顺序是BDAC(只填写序号)
(2)图甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10min时海波处于固液共存状态,图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是36℃
小明同学想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______;
小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________。
材料 |
衣服 |
锡箔纸 |
泡沫 |
材料 |
衣服 |
锡箔纸 |
泡沫 |
|
距离 |
更长 |
较长 |
短 |
响度 |
较响 |
较响 |
弱 |
炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明感觉凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。
如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,这是因为。同时看到温度计C的示数(填“升高”、“降低”或“不变”),这个实验说明了在这一物态变化过程中要 热量。