做测定电阻阻值的实验．
（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①请你在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是： ．
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω．
（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议： ；
②你提出这个建议的目的是： ．
用图1所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）。
（1）某时刻温度计示数如下图1，此刻杯内物质温度是。
（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图像如上图2所示，该物质的熔点是。
（3）t2与t3相比，时刻杯内物质的内能大。理由是：。
如下图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过观察的大小，
来判断小球动能的大小。
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是。
如图1所示说明力可以改变物体的。
如图2所示，棉被被晒得暖乎乎的，这说明通过的方法能改变物体的内能。
某班同学分组运用如图27（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下问题。
（1）补画导线，把图21（a）中的器材连接成实验电路，
要求导线不交叉；
（2）在连接电路前，应先将开关，电路连好后
闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯
泡的亮度较暗为使小灯泡正常发光，应将滑片P应
向端移动（选填“左”或“右”）；
（3）某同学实验时，小灯泡正常发光时，电流表的指示如图27（b），读出电流表示数为A,
则小灯泡额定功率为W；
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为Ω；
（5）若电源电压为6V，实验器材中电压表0～15V的量程损坏，而0～3V的量程正常，有同学把电压表并联在两端，并把电压表示数调为V，仍然测出了小灯泡额定功率。
如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_________N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_____（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图可以看出浮力的大小与液体的_ ___有关。