右图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的
| A．a过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同 |
| B．b过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同 |
| C．c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关 |
| D．d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同 |
下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是()
| A．植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 |
| B．纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶 |
| C．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
| D．人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体 |
下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是()
| A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 |
| B．利用组织培养技术获得人工种子，大多能保持亲本的优良性状 |
| C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 |
| D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 |
下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 ( )
| A．植物细胞融合必须先制备原生质体 |
| B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 |
| C．动物细胞培养过程中要保持一定浓度的CO2，其目的是促进动物细胞呼吸 |
| D．用于培养的植物器官或组织属于外植体 |
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )
2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”的侵袭，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分。我国科学工作者，日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是（ ）
| A．治疗“非典”，利用的是抗原抗体反应 |
| B．诊断“非典”，利用的是分子杂交原理 |
| C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应 |
| D．治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理 |