从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 “不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料三 美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料四 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
材料五“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
——社会主义核心价值观概念内涵
（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，请写出图A文献名称和图B人物为希腊民主制度作出的巨大贡献。
（2）为了实现材料二中对权力的限制，英国通过哪一法律文献“把权力关进制度的笼子里”？
（3）材料三中美国把统治者关在笼子里的法律依据是什么？
（4）材料四中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
（5）根据材料五，请你谈谈对社会主义“法治”的认识。
材料一：孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
材料二：“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。
请回答：
（1）结合材料和所学的知识，孔子的政治主张是什么？
（2）孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书？
（3）请列举他关于教育思想和教学方法的一句名言？
（4）请说一说孔子的学说的地位如何？
材料一：读图
材料二：公元前一世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。请回答：
(1)根据材料一、材料二，请问材料中提到的时间，当时中国是什么朝代？
(2)中国的“丝袍”是通过什么通道运转到欧洲的？请写出它的路线及为其开辟做出突出贡献的一个人物？
(3)今天，我国政府提出“西部大开发”战略，你能否利用这条交通路线给政府提些可行的建议呢？
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？
（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（注意评价人物要全面！）
材料一：读图
材料二：公元前一世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。请回答：
(1)根据材料一、材料二，请问材料中提到的时间，当时中国是什么朝代？
(2)中国的“丝袍”是通过什么通道运转到欧洲的？请写出它的路线及为其开辟做出突出贡献的一个人物？
(3)今天，我国政府提出“西部大开发”战略，你能否利用这条交通路线给政府提些可行的建议呢？
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？
（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（注意评价人物要全面！）