中学生小美交了男朋友，二人经常通过手机短信交往；中学生小刚在网上交了女朋友，二人经常在网上聊天。
（1）请你说说自己对此现象的看法？
（2）就上述材料中的现象，对异性同学的健康交往做法提几点合理化建议。
材料：师生交往是学校交往的重要内容，为了营造和谐的师生关系。兴城市某校组织开展一次师生交往的调查活动。调查结果显示：36．5%的学生从来没有主动或不敢与老师交谈、交往，２３％的学生很少与老师交谈、交往，２５％的学生觉得与老师没什么话可说，15．5％的学生能主动与老师交谈。
请完成下列问题：
（1）你认为部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么？
（2）怎样与老师交往沟通?
八年级学生小明，经常帮妈妈做家务。一次，他突然想到一个主意，给妈妈开一份本周做家务的帐单，放在妈妈的床头，第二天，小明醒来时也发现一份妈妈给自己的帐单：
（1）小明的做法是孝敬父母的表现吗？为什么？
（2）孝敬父母的表现？
（3）联系材料，说说你与父母交往有哪些技巧？
镜头一：男生小军十分乐意帮助班上的女同学搞卫生，搬课桌等。
镜头二：全班同学在一起郊游活动，男生李明与女生张兰却总是独自在一起活动。
镜头三：为了班上活动安排，男班长晚上23点打电话给女文娱委员进行长达1小时讨论。
镜头四：女生小颖活泼开朗，和男生们关系很好，经常在一起说说笑笑，并常主动向男生们请教问题。
（1）请你分析上述的镜头，哪些是男女同学之间的正常交往？
（2）哪些不是男女同学之间的正常交往？
（3）请说明理由
小明前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）沉迷网络有哪些危害？
（2）请你说说怎样拒绝不良诱惑？
周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会儿羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。
（1）人的基本情绪有哪几类？
（2）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?
（3）姗姗调节情绪采用的哪种方法?
（4）你遇到类似的情绪还会用怎样的方法调节?