作文
创编故事，挑战自我。题目自拟，如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。提示：
（1）讲清事情的前因后果，事情完整。
（2）刻画人物细致、具体。
写作。
一个学期快要过去了，暑假以后我们将进入四年级。在本学期的学习生活中，你有什么收获吗？下学期又有什么打算呢？请你写一封信告诉你远方的亲人或朋友。注意书信的格式。
写作练习
题目：我向＿＿＿＿说一件事（如向妈妈、老师、同学们等都可以）
提示和要求：
1.先把题目补充完整。
2.习作有中心，有条理，注意写出真情实感。
3.语句通顺，字迹工整，清楚。
真情习作
每个人都有自己的闪光点，正确地看待自己，真诚地欣赏自己，能使你充满自信!让我们发掘自己的闪光点，大声地为自己喝彩吧！
（1）想一想，你是否曾经为爸爸妈妈，为同学，为别人做过什么，使他们向你投来赞许的目光，让你由衷地感到自己真了不起?你最近又学会了什么新本领?或是在哪些方面有进步?你应该为此而夸夸自己!看来可以夸的内容还真不少呢。
（2）你为自己得到的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个微笑、一句夸奖而自豪……那么，它又是怎么得来的呢?回想一下你是怎么做的，并写一写。
（3）要求：①请以《我真了不起》为题目写一件具体的事。
②注意把自己的真情实感写具体。
③语句通顺，正确使用标点符号。
我能默写学过的古诗。（共4分，每行1分。）
春日
(朱熹)
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习作天地
你和你的家人、朋友或老师之间发生过什么感人的故事？请选择一件写下来，注意把事情写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。