现有下列实验装置，请回答下列问题：
（1）．图中e、f仪器的名称：e ，f 。
（2）．用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是 （填字母A、B、C、D），
反应的化学方程式是 。
（3）.用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 。
（4）．实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 ，
该实验 （填“能”或“不能”）选用C装置, 若用D装置来收集生成的氧气，
气体应从 （填g或h）通入。
（5）.同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
| 实验 |
30%双氧水的质量（g） |
加入的水的体积（mL） |
二氧化锰质量（g） |
收集时间（s） |
| 1 |
10 |
40 |
5 |
200 |
| 2 |
20 |
30 |
5 |
100 |
| 3 |
30 |
20 |
|
67 |
a．实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。
b．相同条件下，实验 (填实验编号）产生氧气的速率最快，说明 。
（6）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ，同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。
“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下列有关问题。
（1）从微观的角度看，水是由________构成的。
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由________组成的。
（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指__________。
化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器名称及主要用途。
写出①②③的名称：①________；②________；③__________。
写出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。
（2）我能写出实验操作注意事项：实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用________盖灭。
（3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验过程中发生的事故（请将正确的处理方法填入括号中）。
①酒精失火（）
| A．在烫伤处涂上烫伤膏或万花油 ②割伤（） |
B．立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理 ③烫伤（） |
C．立即用湿布覆盖 ④吸入有毒气体 （） |
D．用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴 上止血贴 |
现有下列二组物质：①氧气和氢气；②自来水和汽水.请你任选其中一组，用两种方法来区别它们.
（1）你选择一组物质是.
（2）你区别它们的两种方法是（写出实验步骤、现象和结论）：
某气体由SO2、H2、CO2中的一种或几种组成。现测知该气体中氧元素的质量分数为50％，则该气体可能有的各种组成为.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究：
（1）原子序数为16的元素名称是，在化学反应中，该元素的原子容易电子，变成（填符号）；原子序数为11的元素属于元素，上述两种元素所形成的化合物的化学式为.
（2）我发现如下规律：①原子最外层电子数一般不超过8个；
②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个；
③；
④；
⑤.