在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）用化学用语表示：
① 2个氢原子 ； ② 3个铵根离子 ；
③人体中含量最多的金属元素__ __； ④ 2个亚铁离子 ；
⑤人体中含量最多的物质 ； ⑥石灰石的主要成分 ；
（2）三效催化转换器可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（其中不同颜色球代表不同种原子）
①该反应中共涉及 种元素，甲代表的物质的化学式是 ；
②甲和丁中同种元素化合价 （填“一定”或“不一定”或“一定不”）相等；
③在该反应中，丙和丁的质量比为 。
（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。
| A．绿色 | B．黑色 | C．紫黑色 | D．白色 |
| 物质 |
高锰酸钾固体 |
氧化镁 |
四氧化三铁 |
碱式碳酸铜 |
| 颜色 |
（2）形态各异的物质可按一定规律分类。现有下列物质：
A 氧气 B 稀有气体 C 冰水共存物
D含碘盐 E．洁净的空气 F．液氧
请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是。
有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。
（1）吸取或滴加少量液体时用 ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
（3）取用粉末状固体的仪器为。
用相应化学符号填空：
氧元素钠元素碳酸氢铵
写出下列化学符号：氧气______；五氧化二磷___________；二氧化碳_________；四氧化三铁___________。
验证一瓶无色气体是氧气的简易方法是_______________________________．