如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形，回答问题：
（1）对于人的生发层细胞来说，能发生甲过程的场所有___________。②的名称为__________。
（2）图中①是一种酶分子，它能促进④的合成，其名称为____________。丙图所示过程为 。
（3）图乙中的④形成后，需通过 （填结构）才能进入细胞质。
（4）丙图所示的生理过程中，如果分子④由381个基本单位构成，则对应合成完整的一条链⑥，需要_________个分子的基本单位。（需考虑终止密码）
（11分，每空1分）下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：
（1）若投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象（每空2分）?
答：1号试管口火柴；2号试管口火柴；
3号试管口火柴；4号试管口火柴。
（2）若1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?
答：号设置得不科学，改进的方法：。
（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：
①5号试管内应加入：。
②5号试管温度应控制在：。
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象：。
④你设置的5号试管与号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是。
下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是。
(2)如果以缺镁的植物培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是。
(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从方向移动（“叶绿体基质向类囊体薄膜”或“类囊体薄膜向叶绿体基质” ）。如右图所示中与c点相符合的是。
(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）
(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1N2。
(8分，每空1分)右图为动植物细胞亚显微结构模型图。请据图回答相关问题，在题中内填图中番号，在____上填文字。
(1)比较该图A、B两部分，A是(动物／植物)细胞。若B是蓝藻细胞，则其细胞质中的细胞器只有。
(2)⑤的结构特点是。
(3)能增大细胞内膜面积，并能作为细胞内蛋白质运输通道的细胞器是。
(4)能将化学能转化成热能的细胞器是，其中产生的气体扩散到细胞外会穿过层磷脂分子。
(5)⑨中的液体称为，细胞失水后，该液体浓度将会。
【生物—选修模块3：现代生物科技专题】
I、科学家做了让羊产牛奶并扩大生产的实验，下图是实验过程的流程图，回答有关问题。
（1）在A过程中，将含有牛奶蛋白基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是。E过程所表示的细胞工程技术手段是。
（2）F过程可表示胚胎（细胞）培养，胚胎（细胞）培养需要气体条件（95%的空气+5%的CO2），其中的CO2的主要作用是。通常还要在培养液中添加一定量的，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止。
II、回答有关基因工程、蛋白质工程和生态工程的问题。
（1）果蝇是基因组研究的模式生物，果蝇基因组计划测定条染色体。以果蝇细胞的mRNA为模板，逆转录所得的基因文库称为。
（2）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤、、基因表达载体的构建、、目的基因的检测和表达。
（3）将干扰素中的一个半胱氨酸修改为丝氨酸，可以延长干扰素在体外的保存期，主要运用了这种生物工程技术。
【生物—选修模块1：生物技术实践】
I、苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。
| KH2PO4 |
1.4g |
| Na2HPO4 |
2.1g |
| MgSO4·7H2O |
0.2g |
| FeCl3 |
0.1 g |
| X |
1g |
| 维生素 |
微量 |
| 琼脂 |
15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL |
（1）此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供和，该培养基从作用看属于。
（2）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是，图B效果的接种方法是。
II、根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：
（1）菊花的组织培养常用的培养基是，原理是。
（2）月季的花药离体培养，从花粉粒的选择上看，应选择期的花粉粒为宜。
（3）从茶籽中提取茶油一般最好采用法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是法。